六年級(jí)學(xué)生如何備考小學(xué)數(shù)學(xué)考試

2016-04-21 12:54:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)診斷的重頭戲，在試題中所占分值比重較大，所以，六年級(jí)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)之初就一定要做到心中有數(shù)，為小學(xué)數(shù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。以下是智康老師結(jié)合歷年功課給六年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)數(shù)學(xué)一些實(shí)用建議，家長帶孩子一起看看吧!

　　(一)先揀西瓜

　　先把重點(diǎn)�？嫉膶ｎ}學(xué)好，我們知道在每個(gè)專題里都有核心的知識(shí)點(diǎn)，可以這么說，把較簡單而又較重要的那些東西掌握好基本上就夠了，并不一定非得做太多的題目。比如說行程問題里，一定要熟練運(yùn)用時(shí)間速度路程三個(gè)量之間的比例關(guān)系來解題。直線形面積問題其實(shí)主要就是一個(gè)面積比和線段比怎么轉(zhuǎn)化的問題，等等。

　　(二)查缺補(bǔ)漏

　　每個(gè)孩子起步的早晚不同，難免有些內(nèi)容是別人學(xué)過而我沒學(xué)過的，一旦考到就非常吃虧。那么怎么去補(bǔ)呢，我想也沒有必要專門做這個(gè)事情，在平時(shí)上課的時(shí)候，如果老師講到了你不太會(huì)，沒學(xué)過的地方，給你幾個(gè)建議

　　1.立即舉手請(qǐng)老師詳細(xì)講解，我相信每一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師都會(huì)幫你把問題解釋清楚的，但你不問老師就很難發(fā)現(xiàn)你沒懂。

　　2.功課請(qǐng)教老師，有的同學(xué)和家長總覺得下課時(shí)間很短，老師沒時(shí)間幫我講，其實(shí)情況確實(shí)如此，但有時(shí)候一個(gè)問題你想半天沒搞懂，可能老師的一句話就會(huì)對(duì)你有啟發(fā)，進(jìn)而把問題弄明白。

　　3.回家后進(jìn)一步思考，有很多同學(xué)總覺得這個(gè)題我不會(huì)，好了，那我就不用做了。我經(jīng)常給我的孩子說這樣的話：一道題你想了30分鐘突然靈機(jī)一動(dòng)想出來了，難道前29分鐘的思考就沒用了么?事實(shí)上前面的29分鐘反而是較有用的，因?yàn)槲乙鉀Q這樣一個(gè)問題的時(shí)候遇到了困難，通過思考我把以前學(xué)過的方法都用上了(復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西)但還是做不出來，這段時(shí)間少有是有效學(xué)習(xí)時(shí)間因?yàn)樵谒伎嫉倪^程中你把你學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容都復(fù)習(xí)了一遍，較終無論通過自己還是請(qǐng)教別人把題目做出來后(學(xué)到了新的方法，或者鞏固了舊知識(shí))都是非常有益的。

　　(三)每天進(jìn)步一點(diǎn)

　　時(shí)間目前已經(jīng)非常寶貴，利用的好就能在接下來的各種比拼中取得先機(jī)。每天都想一下，今天我學(xué)到了些什么東西，我在哪個(gè)方面有所提高。只要你每天能找到一個(gè)進(jìn)步的地方，我想你會(huì)就覺得數(shù)學(xué)越來越簡單了.切記不要每天只是忙于上課，診斷。一定要有消化知識(shí)的過程，否則很難取得好成績，或者說即使突擊成功，上了中學(xué)也會(huì)吃大虧。

　　(四)做好基本功訓(xùn)練

　　!!!

　　之所以寫三遍，實(shí)在是因?yàn)樗匾�，大部分的題目都只需要一個(gè)得數(shù)，如果費(fèi)了半天力氣想出好辦法卻把數(shù)算錯(cuò)那真是太得不償失了。我們可以做下面的兩件事情：先進(jìn)，把一些常見的數(shù)“背”下來，例如1-30的平方，2的1次方到2的10次方等等，診斷的時(shí)候一旦用到直接寫出正確得數(shù)會(huì)非常節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槠骄粋€(gè)題目2分鐘，如果20個(gè)題目你每個(gè)題目省下15秒那么就是5分鐘了，某些情況下，時(shí)間=分?jǐn)?shù)。第二，能力的訓(xùn)練，每天花10-15分鐘做10道題，檢驗(yàn)自己的正確率，好處有兩個(gè)，一個(gè)是提高能力，二是提高在時(shí)間緊迫的情況下做題的抗壓能力。這些基本能力都是會(huì)受用終身的，至少在高考之前如此。