小學(xué)：從三四年級開始

2016-04-29 13:55:05 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)：從三四年級開始

　　小學(xué)不僅對孩子，對孩子家長也是一場戰(zhàn)役，在學(xué)業(yè)方面，家長很難對孩子有直接的幫助指導(dǎo)，但在方面，家長能給孩子提供諸多意見。愛智康為您推薦小學(xué)家長要及早準(zhǔn)備。

　　備戰(zhàn)階段

　　說起實(shí)質(zhì)性啟動大概從孩子五年級開始的，但要說到備戰(zhàn)，那大概從三年級就開始了。先廣泛收集相關(guān)中學(xué)的資料，這些大都可以從網(wǎng)上論壇，輔導(dǎo)學(xué)校的介紹以及親朋好友、周圍過來人那搜集到。

　　隨后從自己家庭經(jīng)濟(jì)能力和小孩本身的實(shí)際情況出發(fā)：圈定一到二所心儀的學(xué)校，(上學(xué)路程、周邊環(huán)境、學(xué)風(fēng)、口碑，中考推優(yōu)和升重點(diǎn)率都是考慮的因素)。較好是私立和公辦各一所。經(jīng)濟(jì)條件允許上私立初中。資質(zhì)較好的公辦的重點(diǎn)班也是不錯的選擇。

　　從三年級開始就可參加小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、閱讀與寫作的培訓(xùn)。三、四年級可讓孩子適當(dāng)?shù)貐⒓有┘寄茉嚭涂技�，旨在讓孩子有個適應(yīng)過程，但切忌不可操之過急，給孩子太多的壓力。這個階段主要是打基礎(chǔ)的時候，為五、六年級全面收獲做準(zhǔn)備。

　　實(shí)質(zhì)性開展階段

　　到了五年級，就憑借以前扎實(shí)的基礎(chǔ)和考場經(jīng)驗(yàn)，挑選幾個有含金量的小學(xué)數(shù)學(xué)診斷，英語星級考和作文大賽參加，力爭拿獎。從而獲得叩響初中的敲門磚。

　　以一個過來家長的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)數(shù)學(xué)診斷獲獎證書含金量較高，其次英語，語文相對較低。特別是幾個以理科出名的私立初中，尤其看中小學(xué)數(shù)學(xué)診斷的獲獎證書。在眾多的小學(xué)數(shù)學(xué)診斷中，若是能在小學(xué)老師推薦參加的全國性小學(xué)數(shù)學(xué)診斷中獲獎，那就可以說優(yōu)先拿到了入場券，以前拿的出手的比賽現(xiàn)在好多都變，走數(shù)取消了，“希望”全國數(shù)學(xué)邀請賽沒落了。

　　當(dāng)然要進(jìn)入初中，光有敲門磚還是不行的，還有就是要參加小五小六班的培訓(xùn)，基本上這些與學(xué)校掛鉤的班都是半公開的，以社會辦學(xué)的名義，實(shí)為給學(xué)校挑選一批較好孩子生，若有幸被挑中，那就如同吃了定心丸。但絕大部分還是要繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。

　　另一方面要和小學(xué)的班主任、校方保持聯(lián)系。隨時從學(xué)校那里獲得一手的信息。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，所在學(xué)區(qū)的初中或一些公辦學(xué)校的重點(diǎn)班(重點(diǎn)班)會到小學(xué)里，要求校方給推薦一些品學(xué)兼優(yōu)的孩子。若是能爭取到推優(yōu)，也不失為一條捷徑。

　　查漏補(bǔ)缺階段

　　六年級的開始，就可以著手制作一份孩子的簡歷了，可從網(wǎng)上下載模板，自己動手。以我看那些廣告公司制作出的精美簡歷實(shí)在是種浪費(fèi)。同時將孩子的獲獎證書，孩子手冊等相關(guān)證明資料整理復(fù)印。時間依次是六年級、五年級、四年級。以五六年級為主。

　　向自己心儀的初中遞送簡歷時，一份由自己親自送上(一般網(wǎng)上都會流傳相關(guān)時間，地點(diǎn)，怎樣交法的帖子)，另外一份可由發(fā)動的人脈關(guān)系轉(zhuǎn)交給中學(xué)。

　　接下來就是等待中學(xué)給予刪掉的通知。接到刪掉通知，就預(yù)示著向成功邁進(jìn)了一步，刪掉形式和大人們的招聘刪掉差不多。提些諸如為什么要來我們學(xué)校，你有什么特長等常規(guī)問題，也會突然襲擊提些刁鉆的問題，考考孩子的臨場應(yīng)變能力。

　　刪掉下面可能還有筆試。(因校而異)主要還是考小學(xué)數(shù)學(xué)和英語，語文則著重考察閱讀知識是否廣泛。

　　前面的幾關(guān)都順利通過了，此時此刻還是不能掉以輕心。這時人脈關(guān)系那條線就要發(fā)揮它特有的作用了，起到雙保險的功效。

　　六年級下學(xué)期，拿到錄取通知書的那刻，基本可以說你這幾年的辛苦沒有白費(fèi)，但是還沒完。進(jìn)了大門，小門也是很重要的。除了直接進(jìn)重點(diǎn)班(重點(diǎn)班)的，絕大部分學(xué)校都要進(jìn)行分班考，這個很重要。直接關(guān)系到今后孩子的努力方向。但這是因人而異，覺得自己孩子有能力在學(xué)習(xí)之余參加大量高難度的診斷，而且心態(tài)良好，身體也能應(yīng)付如此繁重的學(xué)習(xí)生活，可考慮選擇，爭取三年后的推優(yōu)。否則就請三思，要知道當(dāng)“鳳尾”的滋味并不好受。

　　要想進(jìn)重點(diǎn)班(重點(diǎn)班)的家長可要注意了，六月份畢業(yè)考結(jié)束，到去新學(xué)校報到的那段時間千萬不能放松，還需再接再厲，可以優(yōu)先學(xué)習(xí)一下初中的知識，較好參加好的小學(xué)銜接班，要那種有經(jīng)驗(yàn)有名氣，這樣的銜接班中才真正的有用，比如我家去年就在荊楚上的小學(xué)銜接班，效果還不錯，對接下來就是分班考和開學(xué)的摸底考幫助很大，不少題目類型都是在銜接班見識過的。

　　家長心得

　　末了，我要說兩句心里話：“小學(xué)”的是無奈之舉。順應(yīng)如今中國的診斷教育背景下的大潮流。對于到底是“雞頭”好，還是“鳳尾”好，這個多少年來一直爭論不休的問題。我個人認(rèn)為較主要的還是取決于孩子和家長的心態(tài)、觀念。健康快樂比什么都重要。畢竟，如今的社會已經(jīng)不是那個一切靠分?jǐn)?shù)吃飯的年代了。社會發(fā)展了，考上重點(diǎn)大學(xué)，不是的出路。作為家長的我們，只要盡自己力為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就可以了。需注重的則應(yīng)該是對孩子能力的培養(yǎng)。國外教育孩子的理念是有許多可以借鑒的地方�？上驳氖且呀�(jīng)有許多家長意識到這一點(diǎn)了，正在朝這個方面努力。

　　衷心地希望，如火如荼的小學(xué)之戰(zhàn)，乃至更遠(yuǎn)一點(diǎn)的中考、高考不再成為家長和孩子們生活中的重中之重。

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