小學各個階段如何在期末考試中取得好成績

2016-04-29 13:57:59 　來源：網絡整理

　　小學期末復習正在如火如荼進行中，每一年級的孩子的復習側重點都不太一樣，我們來看看低中高三個階段孩子的復習注意事項，希望各位同學能夠在期末考中取得理想的成績!

　　低年級：注意生活規(guī)律謹防感冒

　　一二年級的小孩子學習任務很輕松，多數(shù)孩子只要按部就班地上課，診斷都能有個不錯的成績。不過，小學李君老師發(fā)現(xiàn)，較近低年級孩子請病假比較頻繁，請假原因基本上都是發(fā)燒、感冒、咳嗽之類。這倒不是診斷綜合征，而是低年級孩子年紀小體質弱，加上天氣寒冷、干燥，很容易感冒、發(fā)燒。這就需要家長注意孩子的生活規(guī)律，督促孩子及時地增減衣物，多喝水，保持身體健康。

　　中年級：睡前鞏固知識查漏補缺

　　老師建議，中年級孩子家長可以讓孩子把本學期每次功課、測驗中的錯題找出來，共同分析出錯的原因，把正確的答案寫出來。實際上，孩子分析錯誤的原因多是粗心、馬虎，這樣做，有利于讓孩子認識到錯誤的危害，下決心改正。對于沒學好的內容，鼓勵并幫助他們去請教他人，直至弄懂為止。

　　家長還要孩子刻苦學習，上好復習課，因為大多數(shù)孩子之所以成績掉隊，是因為他們學習懶散，缺乏學習意志與自覺性。期末診斷前的一段時間，老師會帶領他們上復習課，這對診斷有著重要作用。家長可以每天晚上臨睡前，讓孩子把課堂上學過的知識講述一遍，一來幫助他們鞏固知識，二來方便家長查漏補缺。

　　高年級：考前及時解壓張弛有度

　　高年級的小孩子在面臨診斷時，不像一二年級的孩子那么無所謂了，他們開始緊張診斷的分數(shù)，擔心成績不好，或者是平時差不多的同學超過自己。這時家長就要指導孩子正確對待診斷，幫助孩子減輕自我壓力。診斷，就是考查學習水平，告訴孩子不要給自己定太高的指標，診斷遇見不熟悉的題目是正常現(xiàn)象，對每個同學都是可能的。勝敗乃兵家常事，努力就是好孩子。此外，高年級診斷科目增多，同學們診斷前較缺的就是時間，有些孩子會努力把所有的時間都用在學習上，過度的學習會導致大腦疲勞，診斷時卻因為疲倦而無法集中注意力答卷，在診斷時昏昏欲睡�？记耙⒁鈩谝萁Y合，有張有弛，讓大腦得到適當?shù)男菹⒂兄诒３炙季S活躍。