預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
1、執(zhí)著的人物不朽：臥薪嘗膽的勾踐、（ ）的祖逖。
A.懸梁刺股
B.聞雞起舞
2、根據(jù)語境，選擇恰當?shù)脑~語填空，把序號寫在橫線上。
執(zhí)著的故事不老：（ ）、精衛(wèi)填海、夸父追日。
A.愚公移山
B.掩耳盜鈴
3、下列加點字的讀音完全相同的一組是（ ）。
A.間隔間斷中間
B.骨頭骨碌骨骼
C.惡心兇惡可惡
D.蒙古內(nèi)蒙古蒙古族
4、下列語段的空白處應(yīng)填入的詞語恰當?shù)囊豁検牵?）。
朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了，康健將代替了，智慧將代替了，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼的荒地！
A.悲傷貧困疾病愚昧
B.悲嘆貧困疾苦落后
C.悲嘆貧窮疾苦愚昧
D.悲傷貧窮疾病落后
5、下列加下劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）
A.剝削（xuē）殘�。╤é）
B.憎恨（zēng）混亂（hùn）
C.愚笨（yū）見解（ji）
6、《“掃一室”與“掃天下”》一文中，“掃一室”的深層含義是：（ ）；“掃天下”的深層含義是：（ ）。薛勤觀點是：（ ）。你認為這兩者的聯(lián)系是：（ ）。
A.平常小事
B.轟轟烈烈的偉業(yè)
C.成就大事不必拘泥于細節(jié)
D.成就大事需要從每一件小事做起
7、為下面的句子選擇正確的描寫方法。
A.語言描寫 B.心理描寫 C.動作描寫
1.有一天，敘利奧對父親說：“爸爸，我來替您寫吧。我能寫得和您一樣好呢！”（ ）
2.一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，悄悄下床穿好衣服，輕輕地走進父親寫字的房間，把煤油燈點著。（ ）
3.敘利奧雖然不說什么，心里卻很快活。他想：“爸爸不知道我在替他寫，還以為自己沒有老呢。好！就這樣做下去吧！”（ ）
8、我還那樣地責罵他�。� ）
A.責任。
B.詰問；質(zhì)問。
C.責備。
9、為下列加下劃線的字選擇正確的解釋。
敘利奧繼續(xù)夜夜工作，白天疲憊不堪。（ ）
A.可；能。
B.能忍受；能承受。
10、下列選項填入句中較恰當?shù)囊唤M是（ ）。
哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行。
修不好鐵路，那些外國人要譏笑我們，會使中國工程師失去信心。
有一家外國報紙地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”
詹天佑條件怎樣惡劣，堅持在野外工作。
A.準確不但而且輕蔑不管始終
B.周密不但而且輕蔑不管始終
C.周密不但可是輕視不管始終
11、嘆為觀止（ ）
A.停止 B.攔阻 C.截止 D.僅
12、變化無窮�！。� ）
A.缺乏 B.窮盡 C.極端
13、翠色欲流。（ ）
A.想要
B.需要
C.將要
14、會心�！ 。� ）
A.懂得
B.能夠
C.合在一起
15、井底之蛙這篇文章為我們刻畫了兩個生動的形象：（ ）的青蛙和（ ）的鱉。這則寓言用來諷刺那些（ ）的人。
A.孤陋寡聞、目光短淺
B.見多識廣
C.自高自大
D.不思進取
16、“我失驕楊君失柳”中的“驕”字表達了作者對烈士的（ ）之情。
A.深切悼念
B.深深敬仰
17、詞中的“楊柳”指的是（ ）。
A.毛澤東和李淑一
B.楊開慧和柳直荀
18、選擇正確解釋并將序號填在括號內(nèi)。
漫：A.到處都是。B.不受約束。C.水過滿，向外流。
1.海水漫上來了。（ ）
2.漫山遍野盛開著美麗的鮮花。（ ）
3.他對這件事漫不經(jīng)心。（ ）
19、把下列加下劃線的字讀音完全正確的一組是（ ）。
A.颯颯（ ）晌午（ ）
B.掙扎（ ）淹沒（ ）
C.撣翅膀（ ）火辣辣（ ）
20、奇麗�！。� ）
A.出人意料的
B.不常見
C.驚異
Copyright 2005-2021 m.yushangyun.cn. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學而思網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com
你可能感興趣的文章