家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)?

2016-05-03 18:29:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)?如何幫助孩子樹立孩子的時(shí)間管理意識(shí)，是很多家長(zhǎng)在家庭教育途中經(jīng)常會(huì)碰到的問題。愛智康小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)，具體內(nèi)容請(qǐng)閱讀下文!

　　家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)?

　　1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值，制定互相監(jiān)督計(jì)劃

　　孩子做事磨蹭很大程度上也因?yàn)樗€沒有時(shí)間觀念，他不知道時(shí)間對(duì)他來講意味著什么，因此，培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)對(duì)磨蹭的孩子來說是至關(guān)重要的。

　　首先，幫孩子認(rèn)識(shí)磨蹭給他自己和父母都帶來不好的后果。接著，與孩子一起制定了一個(gè)互相監(jiān)督的計(jì)劃，讓他監(jiān)督自己有沒有磨蹭現(xiàn)象(父母一方參與，一方當(dāng))，裁判記錄結(jié)果并及時(shí)報(bào)告。雙方一起制訂生活日程表，記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時(shí)間，一段時(shí)間后看有沒有進(jìn)步(為了維護(hù)他的積極性，父母常讓孩子贏)，孩子為自己的進(jìn)步而高興，就會(huì)主動(dòng)加快自己的做事速度，時(shí)間觀念也加強(qiáng)了。

　　2、要停止催促，多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞

　　孩子做事情磨蹭的時(shí)候，很多家長(zhǎng)喜歡喊，不斷的催促，結(jié)果感覺是越催促，孩子的動(dòng)作越慢，家長(zhǎng)就更生氣。我們應(yīng)該換一個(gè)思路：發(fā)現(xiàn)孩子做某件事情的速度快時(shí)，就表揚(yáng)。

　　如果父母能經(jīng)常對(duì)孩子說：“你如果再快一點(diǎn)兒就更出色了”，“你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了”，“你看你做的多快”，“真好，現(xiàn)在用不著老提醒你了”……孩子為了不讓父母失望，下次做事就會(huì)有意識(shí)地提醒自己快點(diǎn)兒。

　　另外，為了使孩子更有動(dòng)力，當(dāng)他做事的速度比以前加快時(shí)，或者當(dāng)他達(dá)到了大人的要求時(shí)，父母還可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如給孩子加一個(gè)小紅星，帶孩子外出游玩，給孩子買他想要的玩具等等。

　　3、讓磨蹭付出代價(jià)

　　孩子只有在體會(huì)到磨蹭會(huì)給自己帶來損失之后，他才能夠自覺地快起來，因此，讓孩子為自己的磨蹭付出代價(jià)，讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果，不失為一個(gè)改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方說孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家長(zhǎng)不要急，也不要去幫他，讓孩子親身體驗(yàn)上學(xué)遲到的后果，孩子如果真的遲到了，老師肯定會(huì)詢問他遲到的原因，孩子挨了批評(píng)后，就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來的害處，幾次以后孩子自然就會(huì)自己加助力度。

　　4、“快得值”，多余時(shí)間可自由支配

　　孩子只有感覺到做事快對(duì)他自己是有好處的，感覺到做事快是值得的，他的動(dòng)作才能夠“快”得起來。比如做功課磨蹭的問題，許多家長(zhǎng)望子成龍心切，在孩子完成功功課，經(jīng)常給孩子增加額外的任務(wù)，孩子心里很不情愿，于是就想出了磨蹭的招數(shù)，孩子自己有一筆帳：我做的越快任務(wù)越多，反正也不能出去玩，不如索性做的慢一點(diǎn)。

　　這個(gè)問題解決的較好方式就是，要把孩子節(jié)約出來的時(shí)間還給孩子。如一共要一個(gè)半小時(shí)，那么孩子一個(gè)半小時(shí)(甚至優(yōu)先保質(zhì)保量地)完成了，余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配，如玩他喜歡的玩具，或者打一會(huì)兒游戲，進(jìn)行一會(huì)兒體育鍛煉等。就是做孩子喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子會(huì)抓緊時(shí)間完成功課，因?yàn)樵鐚懲昃陀泻芏鄷r(shí)間玩了。

　　小學(xué)診斷是小孩子進(jìn)入初等重點(diǎn)初中院校的一次重要診斷，希望大家都能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時(shí)也希望我們準(zhǔn)備的家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子時(shí)間管理意識(shí)對(duì)大家有用!