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在口語教學(xué)優(yōu)秀的教育理念下,兒童英文字母的學(xué)習(xí)被忽視到一種不可思議的程度,嚴(yán)重的影響了兒童英語閱讀的進(jìn)行。對4、5、6歲的兒童進(jìn)行一次英文字母的抽樣調(diào)查,你會發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子認(rèn)不全、寫不全26個字母,甚至7、8、9歲的小孩子也有一大批認(rèn)不全、寫不好英文字母。學(xué)習(xí)英文字母要掌握到極其熟練的程度,要能夠不加任何思索的助力識讀,還要在規(guī)定的時間內(nèi)書寫出26個字母大小寫。
一般成年人的書寫速度在25-35秒之間,4、5、6、7、8、9歲的孩子至少應(yīng)該分別達(dá)到120秒、100秒、90秒、80秒、70秒、60秒,而且在此基礎(chǔ)上越快越好。學(xué)好字母先進(jìn)步是背誦,第二步是識讀,第三步是默寫,這三步也可以同時進(jìn)行。
背誦可以利用拍手、唱歌的方式;識讀可以通過排字卡的方式;書寫可以通過形象歌謠的方式訓(xùn)練,歌謠如下:大A像山有條路,小a像頭長小辮;大B1、3臉對臉,小b像勺肚向右;大C像個大月亮,小c像個小月亮;大D就像半塊餅,小d像勺肚向左。。。。。。簡單招數(shù)練到優(yōu)質(zhì)就是絕招,字母學(xué)好學(xué)扎實(shí)了,就為將來三四年級讀好英語小說打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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