2016年高考化學(xué)全國卷2試題解析

2016-05-26 11:41:35 　來源：愛智康

　　2016年高考化學(xué)全國卷2試題解析!化學(xué)診斷已經(jīng)結(jié)束，大家考的怎么樣，都考了哪些題呢？還記得嗎？下面詳細(xì)來看2016年高考化學(xué)全國卷2試題解析!

　　2016年高考化學(xué)全國卷2試題解析

　　2016年課標(biāo)Ⅱ高考理綜·化學(xué)·7

　　愛智康化學(xué)學(xué)科何茂利老師

　　本題考查煤和石油的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，化石燃料的使用和產(chǎn)生的環(huán)境問題，以及提高燃料利用的方法，出題內(nèi)容與環(huán)境保護(hù)密切聯(lián)系，符合往年出題方式，試題難度不大。

　　2016年新課標(biāo)II理綜·化學(xué)·8

　　愛智康化學(xué)學(xué)科劉亞倩老師

　　本題考查有機(jī)的特征反應(yīng)加成反應(yīng)。非常簡單，只要掌握有機(jī)物的分類，就能很輕松的做對(duì)這道題目，為送分題，難度很低。

　　2016年課標(biāo)Ⅱ高考理綜·化學(xué)·9

　　愛智康化學(xué)學(xué)科溫堯老師

　　課標(biāo)Ⅱ第九題考查了原子結(jié)構(gòu)、原子半徑、元素周期表的知識(shí)，要求孩子對(duì)元素周期律和元素周期表知識(shí)和元素的化學(xué)性質(zhì)熟練掌握，整體難度普通。

　　2016年課標(biāo)II高考理綜·化學(xué)·10

　　愛智康化學(xué)學(xué)科趙雅薇老師

　　第10題考查的知識(shí)點(diǎn)是有機(jī)物同分異構(gòu)體的書寫，不包含立體異構(gòu)，要求孩子對(duì)有機(jī)物的碳鏈異構(gòu)、官能團(tuán)位置異構(gòu)熟練掌握，題目難度中等。

　　2016年課標(biāo)Ⅱ高考理綜·化學(xué)·13

　　愛智康化學(xué)學(xué)科張文靜老師

　　本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，題目難度為中等題目。主要涉及到以下幾個(gè)內(nèi)容：氫氧化鐵膠體的制備，水解的應(yīng)用，除雜問題，官能團(tuán)與官能團(tuán)之間的相互影響。屬于傳統(tǒng)題目，題型變化不大。

　　2016年課標(biāo)II理綜·化學(xué)·26

　　愛智康化學(xué)學(xué)科楊芳、袁青老師：

　　本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)、熱化學(xué)、弱電解質(zhì)的電離平衡與氧化還原反應(yīng)的綜合

　　(1) 考查聯(lián)氨結(jié)構(gòu)：以電子式，化合價(jià)的形式考查;

　　(2) 聯(lián)氨制備的陌生方程式書寫，考查氧化還原反應(yīng)的掌握程度;

　　(3) 蓋斯定律的應(yīng)用，熱化學(xué)反應(yīng)效率與反應(yīng)熱聯(lián)立考查，要求孩子的文字表達(dá)思路清晰，簡明扼要。

　　(4) 陌生弱電解質(zhì)的電離平衡，考法新穎，對(duì)酸式鹽的遷移性考查;

　　(5) 聯(lián)氨的還原性與兩種氧化劑的反應(yīng)并定量分析與比較，對(duì)孩子的能力(準(zhǔn)確度和速度)和氧化還原反應(yīng)的要求較高，在解答過程中要善于助力建立簡單的等量關(guān)系而不花時(shí)間去寫方程式。

　　本題是圍繞聯(lián)氨性質(zhì)綜合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)考察的題，難點(diǎn)在氧化還原的運(yùn)用與，其中信息新穎，要求孩子善于與熟悉的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，助力做答。

2016年課標(biāo)II理綜·化學(xué)·27

愛智康化學(xué)學(xué)科王海軍老師

該題以有機(jī)物丙烯腈合成為背景，主要考查化學(xué)工業(yè)中，對(duì)反應(yīng)條件、反應(yīng)物濃度等調(diào)控，對(duì)產(chǎn)率的影響。主要考查化學(xué)平衡中:速率、反應(yīng)熱、轉(zhuǎn)化率等相關(guān)知識(shí)，考查內(nèi)容比較傳統(tǒng)、以有機(jī)物合成背景還是比較新穎的。

　　2016年課標(biāo)Ⅱ高考理綜·化學(xué)·28

　　愛智康化學(xué)學(xué)科魏昭老師

　　實(shí)驗(yàn)分析考查了亞鐵離子和鐵離子的性質(zhì)。其中對(duì)亞鐵離子的還原性、檢驗(yàn)以及可能產(chǎn)生的干擾都進(jìn)行了考查。然后再考查了鐵離子的檢驗(yàn)，鐵離子與碘離子反應(yīng)過程。本題與2015北京高考第28題有一定的聯(lián)系，都考察亞鐵離子和鐵離子的性質(zhì)的同時(shí)，也考查了平衡原理的應(yīng)用。難度一般，過程考查不是特別嚴(yán)密。

　　2016年新課標(biāo)II理綜•化學(xué)•38

　　愛智康化學(xué)學(xué)科袁青老師

　　簡評(píng)：本題主要考查有機(jī)合成，利用研究有機(jī)物的基本方法為題目的突破口，核心考查有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，題目的難點(diǎn)在較后一問的同分異構(gòu)體的書寫，題目難度中等。

2016年高考全國卷2試題+答案+解析
語文	數(shù)學(xué)	英語	物理	化學(xué)
試題答案解析	試題答案解析	試題答案解析	試題答案解析	試題答案解析