北京高考材料作文寫作指導

　　在歷年高考中，材料作文有時候會出現(xiàn)，同學們需要根據(jù)給出的材料寫出作文。雖然給出了材料，但是有些同學并不能貼近主題，使得作文分數(shù)并不高。為了讓同學們輕松應對高考材料作文，愛智康小編將北京高考材料作文寫作指導分享給大家。

　　北京高考材料作文寫作指導一、引述材料

　　引述材料即用簡潔、概括性強的語言總述所給的材料。引材料，要抓取材料中為文所用、凸現(xiàn)主旨的關鍵詞句，開篇入題，而不是照抄照搬原材料，或濫引瞎引。正確的做法是為“文”而引，并且要引得自然，要恰到好處。

　　北京高考材料作文寫作指導二、評議材料

　　評議材料就是緊扣所引的材料進行分析評價，推敲材料的深層含義，挖掘材料的底蘊，為觀點的提出作準備。

　　北京高考材料作文寫作指導三、亮出觀點

　　亮出觀點就是在對材料引述、議論、評析的基礎上亮出自己的觀點。這個觀點，是作者對材料中揭示出的事理或哲理總的看法。作者或贊成，或反對；或肯定，或否定；或褒或貶；或抑或揚，必須立場堅定，旗幟鮮明，毫不含糊。

　　北京高考材料作文寫作指導四、聯(lián)系現(xiàn)實

　　聯(lián)系現(xiàn)實就是讓作者的思維插上聯(lián)想和想象的翅膀，跳出材料的框框，飛進現(xiàn)實，飛向生活，聯(lián)系身邊的典型人和事，聯(lián)系時代主題，揭示社會意義。

　　北京高考材料作文寫作指導五、分析拓展

　　分析就是結合材料圍繞論點進行透徹地分析，拓展就是在此基礎上輻射拓展，使文章的中心得以深化。這樣，論證說理的深度、廣度、厚度達到較大值、較好處。

　　北京高考材料作文寫作指導六、總結深化

　　總結深化就是文章在充分得到分析論證的基礎上對全文作出總結，深化中心論點。這是文章的結尾，俗話說得好：“編筐編簍，全仗收口。”結尾可以發(fā)出號召，可以警策來者，可以勉勵大家，可以啟迪后人。既要呼應開頭，又要畫龍點睛以深化主題，同時仍要扣緊材料。好的文章更應有一個好的結尾，優(yōu)秀的結尾。

　　北京高考材料作文寫作指導就為大家分享到這里了，希望所有同學都可以在高考中取得好成績，輕松應對各種難題。如果你想要了解更多高考資訊，請咨詢我們的熱線電話：4000-121-121。

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