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北京小學(xué)語文作文題!每年小學(xué)語文診斷的“大頭”作文題,都會愁壞一大票的考生和家長。愛智康小編分享:北京小學(xué)語文作文題 ,2016北京師達(dá)小學(xué)診斷語文作文題目詳解。
北京小學(xué)語文作文題:
據(jù)悉,今年師達(dá)中學(xué)小學(xué)診斷語文作文部分為續(xù)寫題,要求以“今年冬天真冷”為開頭進(jìn)行續(xù)寫,從正面和側(cè)面兩個角度展開描寫,并至少運(yùn)用兩種修辭方式,字?jǐn)?shù)為200字左右。
看到這道題目之后,很多考生似乎覺得無從下手,雖然字?jǐn)?shù)要求比較低,200字即可,但是綜合起各種要求會發(fā)現(xiàn)短短的200字是非?疾楣Φ椎。
首先,這道題的重點(diǎn)在于“冷”字,作文的展開應(yīng)該緊緊圍繞著這個字進(jìn)行。“冷”,是一種客觀事實(shí),簡單來說,下雪、刮風(fēng),都可以歸入這個范圍,我們可以從這個角度入手,但是如果只停留在這個層面,文章的內(nèi)容就會顯得比較單薄,所以還應(yīng)該深入挖掘。
想一想,當(dāng)你覺得冷的時候,你的眼前所見是什么(eg.冰天雪地、銀裝素裹,枯黃的枝椏、瑟瑟發(fā)抖的葉子),你的耳邊會聽到什么(eg.寒風(fēng)呼呼作響),這也就是我們所說的視覺和聽覺的角度,另外,仔細(xì)回想一下走在冷風(fēng)中的時候身體的感覺(eg.凍的麻木的手指),然后展開你的想象,運(yùn)用比喻、擬人的手法詳細(xì)地就其中的一點(diǎn)或幾個點(diǎn)展開描寫,如果考場上的你文思泉涌,也可以嘗試著用排比的手法,這些都是相對來說容易駕馭的幾種修辭手法。
至于側(cè)面描寫,其實(shí)我們不需要考慮的太復(fù)雜,在考場上有限的時間里,我們只需要抓住一點(diǎn),就是你身邊的人,面對這么寒冷的天氣,會有怎樣的表現(xiàn),比如說,街上的人們把自己裹成一個圓球,在風(fēng)中邁著匆匆的步子,這個情景是我們經(jīng)常會見到的,在頭腦中搜索一下典型的場景,回憶一下具體的細(xì)節(jié),想想可以用哪些修辭手法去呈現(xiàn)它,這樣一來側(cè)面描寫其實(shí)就已經(jīng)做到了。
當(dāng)然,還有一些同學(xué)的思路比較靈活,想到“冷”字的背后不僅僅是天氣,還可以是一種不太美麗的心情,于是在此基礎(chǔ)上嘗試著加入某些相關(guān)情節(jié),這種想法是非常好的,我們平時強(qiáng)調(diào)的立意要新穎,這就是較好的體現(xiàn)!在記敘的同時,可以融入抒情和描寫,這樣的文章在思想性上就會比較強(qiáng)。當(dāng)然,一旦寫起來可能會遇到一些問題,主要是在有限的時間里需要我們用精簡的語言傳達(dá)出比較多的信息,這一點(diǎn)對很多孩子來說是一個挑戰(zhàn),具體應(yīng)該結(jié)合自己的情況來考慮。
總體來說,今年師達(dá)小學(xué)的作文是比較難的,相對于前幾年來說,考查的點(diǎn)更廣泛,對于孩子的能力要求也更高,而這種變化并非是毫無根據(jù)、隨心所欲,實(shí)際上師達(dá)中學(xué)緊跟中高考改革的趨勢,這一點(diǎn)在今年的作文題中體現(xiàn)的特別明顯。中高考改革的大方向就在于題型的靈活性和綜合性不斷增強(qiáng),換句話說,語文的考查牽一發(fā)而動全身,任何一個地方的薄弱都可能會影響其它各方面的發(fā)揮,就像“正(側(cè))面描寫”這個概念以往常常放在閱讀中考查,而這次直接以作文的形式出現(xiàn),對于孩子基本功的考查更上一個臺階。
從中我們可以看出語文學(xué)科的學(xué)習(xí)越來越重要,而考前的短暫突擊并不足以優(yōu)秀攻克一場重量級的診斷,希望同學(xué)們可以在以后的學(xué)習(xí)中有所重視,正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
以上是北京小學(xué)語文作文題,大家看了師達(dá)中學(xué)的作文分析感覺怎么樣?你能寫出一篇不錯的以“今年冬天真冷”為開頭文章嗎?更多小學(xué)試題,信息盡在愛智康小學(xué)頻道。免費(fèi)咨詢電話4000-121-121。
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