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公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無窮多個數(shù)。有的孩子在學習公式時,可以在短時間內(nèi)掌握,而有的孩子卻要反來復去地體會,才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。教師應明確告訴孩子學習公式過程需要的步驟,使孩子能夠迅速順利地掌握公式。
我們介紹的數(shù)學公式的學習方法是:
、艜鴮懝,記住公式中字母間的關(guān)系。
、贫霉降膩睚埲ッ},掌握推導過程。
、怯脭(shù)字驗算公式,在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律。
⑷將公式進行各種變換,了解其不同的變化形式。
、輰⒐街械淖帜赶胂蟪沙橄蟮目蚣埽_到自如地應用公式。