小學銜接班需不需?

2016-06-12 07:25:42 　來源：網絡整理

　　小學銜接班需不需?

　　本文推薦的是小學銜接班需不需? 針對“小學究竟需不需要上銜接班呢?”這一問題，小學和初中老師的看法卻不盡相同。

　　某小學老師：小學銜接班讓孩子優(yōu)先適應新的學習環(huán)境

　　經歷了漫長而緊張的小學選擇，身心俱疲，難免會抱著“放松一段時間再努力也來得及”的心理，而這種心態(tài)是非常錯誤的。我建議對于這個珍貴的暑期應該以放松和調整身心為主，多讓孩子參與一些社會公益活動以及戶外運動還是非常有益的，但這種休息和娛樂不應建立在放松自己必要學習的基礎之上。大家知道六年級入學后是沒有暑假功課的，出現了一個學習任務的真空階段，這段時期就不如上上小學銜接班，優(yōu)先讓孩子適應新的學習環(huán)境。

　　某初中老師：銜接班會破壞孩子開學后的聽課習慣

　　不提倡同學們上小學銜接班，花錢又費時又無效。學習是循序漸進，持之以恒的長期工程，一個假期的銜接班學習不可能解決問題，只能破壞孩子開學后的聽課習慣。我們提倡家長督促孩子多做些小學基本概念，基本運算方面的題，為初一學習提供堅實的平臺。

　　感言：孩子的童年、少年時代應該是一個豐富多彩的成長過程，但在我們現有的教育體制下，入學壓力如此之大，孩子們的生活變得非常單一，似乎除了學習課本、做題再沒有別的記憶。對于一個人來說，這是一件極其可悲的事情。拋開診斷成績不說，小學后的假期是較愜意的，緊張的學習暫告一段落，孩子的身心都可以放松一些。雖然要面對新的環(huán)境和更加緊張的初中學習，但并不是說上了銜接班就可以解決的。因為孩子們要面對的，不僅是學習上的變化，還有新環(huán)境、身心成長等多種變化。較后，預祝小學的孩子進入初中后都能一帆風順。

　　本文推薦的是小學銜接班需不需? 不過還是看自己，自己覺得需要就去上