2016年小學(xué)語(yǔ)文查漏補(bǔ)缺練習(xí)題（三）

2016-06-12 15:36:22 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)語(yǔ)文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，本文為大家推薦的是2016年小學(xué)語(yǔ)文查漏補(bǔ)缺練題目。

　　一、我能把字寫漂亮(根據(jù)寫出合適的字、詞)。

　　那天放學(xué)剛回到家，就聽見chú()房里傳來(lái)一聲késòu()，我連忙放下書包進(jìn)去一看，媽媽正wǎn()起袖子給我洗紅zǎo()。這就是母親對(duì)我的愛。突然，chù()生小狗一下子cuàn()到我面前，好像對(duì)我說(shuō)：“你看，你媽好愛你喲！”

　　二、給加點(diǎn)字選擇讀音。

　　供(ɡōnɡɡònɡ)品畜(xùchù)生傳(chuánzhuàn)記冠(ɡuānɡuàn)軍

　　盜賊(zéizhéi)憎(zēnɡzènɡ)惡赫(hèchì)然摧殘(cánchán)

　　三、補(bǔ)充成語(yǔ)，然后選詞填入下面的句中。

　　張()李()()經(jīng)風(fēng)()好高()遠(yuǎn)名()()實(shí)

　　()()大悟高()遠(yuǎn)矚()()吞棗意()()長(zhǎng)

　　1。校長(zhǎng)的這番話()，給了我們不少的啟發(fā)��！

　　2。閱讀名篇佳作一定要認(rèn)認(rèn)真真，千萬(wàn)不能()，一知半解。

　　3。上課時(shí)冬冬開了小差，老師讓冬冬回答，可他()亂說(shuō)一通。

　　4。王老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師真是()啊！

　　四、給“光”字選擇正確的解釋。

　　“光”的幾種解釋：A。燈光B。光陰C。光彩，品質(zhì)D。神采E。只，單；F。露著

　　1。一生的時(shí)光。()2。為國(guó)爭(zhēng)光。()3。慈祥的目光。()

　　4。光說(shuō)不做。()5。微弱的光。()6。光著腳。()

　　五、選詞填空。

　　愛惜愛護(hù)愛撫愛戴

　　1。魯迅先生是深受眾人()的著名作家。

　　2。不論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了()花草樹木的習(xí)慣。

　　3。小侄兒在家里得到了好多長(zhǎng)輩的()。

　　4。真正的讀書人大都()各種書籍，不會(huì)損壞玷污它。

　　因?yàn)?hellip;…所以不但……而且雖然……但是

　　5。四年來(lái)我()歷盡了艱苦，受盡了虐待，()咬緊了牙就不哼一聲。

　　6。我在當(dāng)時(shí)()清楚地看見，()現(xiàn)在也清楚地記得伯父當(dāng)時(shí)的表情。

　　7。()小剛沒有專心聽講，()難以回答老師提出的問(wèn)題。

　　句子百花園

　　一、點(diǎn)擊名句，把句子補(bǔ)充完整。

　　1。魯迅先生愛憎分明，對(duì)人民無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)敵人恨之入骨，正如他在《自嘲》中寫的那樣：“，。”

　　2。魯迅先生在小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中說(shuō)：“，，。”

　　以此啟發(fā)我們?cè)谏詈凸ぷ髦�，要勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路。

　　。對(duì)那些喜歡浪費(fèi)自己、浪費(fèi)別人時(shí)間的人，你可以用魯迅先生的這句話來(lái)批評(píng)他：“，。”

　　二、句子加工廠。

　　1、句子瘦身：深藍(lán)的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。。

　　2、句子換新裝。

　　(1)魯迅先生走了，他給后人留下了深深的懷念和思考。

　　改為反問(wèn)句：

　　(2)魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的。”

　　改為轉(zhuǎn)述句：。

　　3、用“張冠李戴”造句，體現(xiàn)自己讀書馬虎、不認(rèn)真。

　　4、那天臨走的時(shí)候，伯父送給我兩本書。(改成“把”字句)

　　三、體會(huì)句子課文或?qū)β?lián)的含義。

　　1。閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

　　“希奇事”指的是；“他們”指的是。這句話的含義。

　　2。伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。——這句話具有的作用；“他為自己想得少”體現(xiàn)在，“為別人想得多”體現(xiàn)在。

　　3。魯迅逝世后，日本摯友寫的挽聯(lián)：“有名作，有群眾，有青年，先生未死；不做官，不愛錢，不變節(jié)，是我導(dǎo)師。”——三個(gè)“有”，代表魯迅所擁有的；三個(gè)“不”，表達(dá)了魯迅的靜心閱讀比能力

　　(一)魯迅先生記(蕭紅)

　　魯迅先生家里的花瓶，好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬(wàn)年青。

　　我先進(jìn)次看到這花的時(shí)候，我就問(wèn)過(guò)：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？”

　　先進(jìn)次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了。

　　“這花，叫‘萬(wàn)年青’，長(zhǎng)久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。

　　“這花不怕凍？”以后，我又問(wèn)過(guò)，記不得是在什么時(shí)候了。

　　許先生說(shuō)：“不怕的，較耐久！”而且她還拿著瓶口給我抓著。

　　我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我自己動(dòng)手看過(guò)一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長(zhǎng)桌上；加上自己是來(lái)自寒帶的北方，對(duì)于這在四季里都不(凋零凋謝)的植物，總帶著一點(diǎn)(驚異驚奇)。

　　而現(xiàn)在這“萬(wàn)年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長(zhǎng)桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。

　　花瓶是換了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

　　有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝�，一�?檢查視察)著房中所有的花草�？匆豢慈~子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬(wàn)年青”，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。

　　至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。

　　從開炮以后，只有許先生繞道去過(guò)一次，別人就沒有去過(guò)。當(dāng)然那墓草是長(zhǎng)得很高了，而且荒了，還說(shuō)什么花瓶，(生怕恐怕)魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

　　我們?cè)谶@邊，只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰(shuí)去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無(wú)論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。(選自《蕭紅文集》)

　　1。劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

　　2。用波浪線勾畫出介紹萬(wàn)年青的句子，并體會(huì)萬(wàn)年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。(3分)

　　3。聯(lián)系上下文解釋句子的含義。(3分)

　　(1)但那感覺，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。

　　(2)我們是越去越遠(yuǎn)了，但無(wú)論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。

　　4。文中畫線的句子屬于正面描寫中的什么刻畫？并說(shuō)說(shuō)它的作用。(3分)

　　5。作者在文中寫了三個(gè)懷念魯迅先生的情景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括出來(lái)。(5分)

　　6。文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬(wàn)年青”，這是為什么？(3分)

　　(二)我的信念(瑪麗？居里)

　�、偕顚�(duì)于任何一個(gè)男女都非易事。我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神，較要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能。并且，無(wú)論付出多大代價(jià)；都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了。”

　　②有一年的春天，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶，蠶結(jié)著繭子，這使我很感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上，我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。

　�、劢迨陙�(lái)，我致力于科學(xué)的研究，而研究，基本上是對(duì)真理的探索。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期，我在巴黎大學(xué)孤獨(dú)地度過(guò)求學(xué)的歲月。在那整個(gè)時(shí)期，我丈夫和我在簡(jiǎn)陋的環(huán)境里艱辛地研究，我們專心致志，像在夢(mèng)幻之中一般。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)。

　�、芪乙簧�，總是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事和盛名的侵?jǐn)_。

　�、菸矣X得，在科學(xué)方面，我們是有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾？居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上獲取經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí)，我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念的。因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家——科學(xué)研究強(qiáng)烈地吸引著他們，使他們忘我地工作，沒有閑暇，也無(wú)熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我惟一的奢望，是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從不認(rèn)為這種權(quán)益是理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙臍q以前，我一直居住在被占領(lǐng)被蹂躪的波蘭。我估量過(guò)法國(guó)自由的價(jià)值。

　�、尬也⒎巧鷣�(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，也會(huì)過(guò)分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了忍耐。年紀(jì)漸老，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如載花、植樹、建筑，對(duì)誦詩(shī)和眺望星辰，也有一點(diǎn)興趣。

　　⑦我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷展現(xiàn)它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不只是一個(gè)技術(shù)人員，而且，他更像一個(gè)小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中�？茖W(xué)的這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。

　　1。聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)

　　獲益匪淺——閑暇——

　　2。寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。簡(jiǎn)陋()固執(zhí)()

　　3。居里夫人認(rèn)為對(duì)待生活應(yīng)有哪兩種態(tài)度？

　　答：①_________________②__________________

　　4。居里夫人對(duì)“蠶結(jié)著繭子”感興趣的原因是什么？

　　“或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我”，這“某種力量”指的是

　　5。文中“尋求現(xiàn)實(shí)的人”與“夢(mèng)想家”有什么區(qū)別？

　　尋求現(xiàn)實(shí)的人：

　　夢(mèng)想家：

　　居里夫人對(duì)這兩類人的態(tài)度分別是什么？

　　6。“他更像一個(gè)小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中”一句強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家怎樣的特點(diǎn)？_______________________________

　　7。“科學(xué)的這種強(qiáng)力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里理頭工作的主要因素了”一何中“科學(xué)的這種能力”指的是什么？

　　_________________________________

　　8。從本文中，可以看出來(lái)出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)？用四個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括。

　　，_____，，_____。

　　快樂(lè)習(xí)作抒真情

　　題目：×××的好伙伴

　　要求：首先填上體現(xiàn)伙伴個(gè)性特點(diǎn)的詞語(yǔ)，在圍繞特點(diǎn)選擇典型事例，運(yùn)用學(xué)到的刻畫人物的方法，表現(xiàn)出好伙伴的個(gè)性風(fēng)采，內(nèi)容具體，語(yǔ)句生動(dòng)。

　　部分參考答案

　　3、①我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。②我們自己要有信心。

　　4、①抓住“我”與蠶的相似點(diǎn)回答可得分，如：這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到它們和我非常相似。②找準(zhǔn)指代的內(nèi)容可得分，如：對(duì)真理的探索。

　　5、①尋求現(xiàn)實(shí)的人：他們工作或進(jìn)行科學(xué)研究是為了獲得報(bào)酬。夢(mèng)想家：投身于科學(xué)研究本身，被純粹的科學(xué)研究所吸引，無(wú)暇也我熱情去謀求物質(zhì)上的利益。②對(duì)前者，居里夫人表示理解，對(duì)后者表示贊同。

　　6、①癡迷。

　　7“科學(xué)展現(xiàn)出的嶄新遠(yuǎn)景”或“科學(xué)本身具有的偉大的美”。

　　8、“專心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“溫和沉靜”等。