怎樣審高中語文作文材料

2016-06-17 11:29:59 　來源：網(wǎng)絡整理

　　作文是高中語文中的重要學習內(nèi)容，也是高考中的重要考核內(nèi)容。目前高中作文的形式漸顯多樣化，材料作文作為語文作文中的重要形式，經(jīng)常出現(xiàn)在高考中。同學們在看到材料作文的時候，一定要審清楚題目，然后在寫作。而怎樣審高中語文作文材料呢？下面愛智康小編就帶你來看一下這個問題。

高中語文作文材料

　　怎樣審高中語文作文材料：要“準”不要“偏”

　　作文題：后漢時期，有人曾懷著十斤金子，向楊震行賄，說：“暮夜無知者。”楊保答道：“天知神知我知子知；何謂無所知？”使行賄者碰了一鼻子灰。山東省曾有座“四知廟”，就是紀念這個楊震的。請根據(jù)這個材料寫一篇議論文，題目自擬。

　　此則材料涉及兩個人物，我們應根據(jù)主要人物立論可擬題為《要發(fā)揚“四知”精神》，觀點為“有職權者要清正廉潔”、如果根據(jù)次要人物行賄者立論，以《行賄者戒》為題，確立“行賄者必碰壁”為觀點，則偏了題。因為在現(xiàn)實生活中行賄者不一定“必碰壁”。

　　怎樣審高中語文作文材料：要“全”不要“漏”

　　作文題：情以“語文學習的外延和生活的外延相等”這句名言進行立意，聯(lián)系自己學習語文的實際，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

　　此題除題目與字數(shù)的要求外，從內(nèi)容角度看有以下兩點要注意：一是要理解“語文學習的外延和生活的外延相等”這句話，并將它化為自己的觀點；二是要聯(lián)系自己學習語文的實際來發(fā)表看法。只談語文學習和生活的關系而不聯(lián)系自己的實際，就屬于“漏”掉了要求，作文評分是要降等的。談語文學習和生活的關系也要從兩方面來理解，概括才全面。即生活離不開語文；語文要在生活中學習。這是文章的觀點。文章思路應為，我在生活中是怎樣用語文的，在生活中是怎樣學語文的。

　　怎樣審高中語文作文材料：要“深”不要“淺”

　　材料作文審題時，如果能用哲學觀點去分析材料，認識問題，往往會高屋建瓴，洞若觀火。

　　怎樣審高中語文作文材料呢？通過以上的介紹，大家對于這個問題也應該了解了吧。如果你想要了解更多高考資訊，請撥打我們的熱線電話：4000-121-121。