北京高中語文探究題答題技巧之散文閱讀理解

　　我們從很小就開始接觸語文，但是到了高中仍然感覺語文學(xué)習(xí)起來有一定難度。語文知識點需要同學(xué)們積累，不經(jīng)意的記憶就可能成為語文的考點，而語文每種類型的題也有解題技巧，下面愛智康小編為同學(xué)們準(zhǔn)備了北京高中語文探究題答題技巧之散文閱讀理解，希望給同學(xué)們帶來一定的幫助。

　　北京高中語文探究題答題技巧之散文閱讀理解

　　一、考點解讀

　　1、從不同角度，不同層面發(fā)掘作品的豐富意蘊；

　　2、探討作品中蘊含的民族心理和人文精神；

　　3、對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。

　　探究學(xué)習(xí)的特征是問題性、實踐性、參與性和開放性，其考查不可能是無限開放的，其特點就是題目的回答具有選擇性，個性化色彩較濃。

　　二、解體要求

　　探究性試題是具有一定開放性和獨立思考性的試題，要求說出“你的理解”、“你的看法”而在文中找不到現(xiàn)成答案的試題。

　　1、型(有觀點)是表面上問題有兩種或三種觀點，但是只有一種觀點是正確的，考生們只能選擇這一觀點來作答。

　　2、選一型(有觀點)是問題有兩種或三種觀點，而且每種觀點都獨自成立的命題，考生們可以任意選擇其中一種觀點來作答。

　　3、融合型(有觀點)是問題有兩種或三種觀點，但是每種觀點都不能偏廢，考生們只能融合這些觀點來作答。

　　4、自創(chuàng)型(有觀點)是問題沒有直接給出觀點，要考生自己思考并形成觀點作答。

　　三、答題格式

　　面對探究題時，可以先判斷它屬于哪一類型，然后確立觀點，觀點必須明確，態(tài)度必須鮮明，觀點的表述多用判斷語氣的句子，比如“我認(rèn)為？？”“我覺得？？”“我贊成？？”等。

　　分析過程歸納為四種類型：

　　1、觀點+文本這種標(biāo)志性語句是“聯(lián)系文本（文章內(nèi)容）談?wù)勀愕目捶?rdquo;“你同意作者的觀點嗎？說說你的理由”等。要篩選和運用好文本相關(guān)內(nèi)容，注意摘錄或者化用文本的相關(guān)字詞句，整合成話，扣緊觀點進行分析。

　　2、觀點+事例這種探究題的標(biāo)志性語句是“聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕目捶?rdquo;“你是否同同意這一觀點，請舉例說明”等，分析過程要注意事例的敘述簡潔，分析到位，材料與觀點要相互融合。

　　3、觀點+理論答題中的理論常見的有生活理論、文藝?yán)碚摗�寫作理論等，這種分析過程要注意理論精辟概括，理論與觀點相互印證。

　　4、文本+現(xiàn)實+觀點標(biāo)志性語句是“聯(lián)系文本（文章內(nèi)容）結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?理由)”等。要篩選和運用好文本相關(guān)內(nèi)容，還要結(jié)合現(xiàn)實進行分析。

　　北京高中語文探究題答題技巧之散文閱讀理解就為同學(xué)們分享到這里了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121！有專業(yè)的老師為您解答！

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