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這4項(xiàng)運(yùn)動讓孩子長不高,孩子長得矮都怪你!
家長都希望孩子帶孩子從小鍛煉,讓孩子未來能有高挑挺拔的身姿和強(qiáng)健的身體,但兒童保健相關(guān)人士指出,兒童身體發(fā)育尚不完善,骨骼及各項(xiàng)器官功能都較弱,過早地讓孩子從事某些健體運(yùn)動不僅不利于孩子身體的鍛煉,反而容易造成傷害。
這些運(yùn)動不適合生長發(fā)育期的孩子:
不要過度長跑
10歲以下的孩子身體發(fā)育還不成熟。骨骼彈性大,硬度小,肌肉纖維也較細(xì),一旦激烈運(yùn)動或長跑勞累,容易疲勞和受傷,骨骼容易發(fā)生形變。
另一方面,兒童心臟較小,收縮力較弱,加上兒童胸廓小,肺通氣量亦小,攝氧能力差。強(qiáng)度過大的長跑會加重其心肺負(fù)擔(dān),造成氧氣供應(yīng)不足。
顯然孩子的身體對較為激烈的運(yùn)動適應(yīng)能力差,同樣不能耐受如長跑、舉重等運(yùn)動,一般來說10歲以下孩子我們建議一次跑步不能超過1500米。
不宜掰手腕
由掰腕子比手勁而引起軟組織扭傷及肱骨骨折的事屢見不鮮。掰手腕時雙方都會把全身力氣都集中在手腕上,再以較強(qiáng)的力量壓向?qū)Ψ剑@股力量,剛好在肱骨內(nèi)旋肌附著點(diǎn)上下相交,易造成軟組織挫傷及肱骨骨折。
孩子各關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊比較松弛,加之骨骼還沒有完全骨化,受外力的影響還發(fā)生肢體變形。如較長時間用一個胳膊掰手腕,可能造成兩側(cè)肢體發(fā)育不均衡,甚至使脊柱發(fā)生側(cè)凸
所以無論是孩子之間的玩鬧,還是家長與孩子的游戲,盡量都要避免掰手腕。
不宜常“斗雞”
小時候都玩過“斗雞”這種游戲,但它很容易造成身體損傷。
首先,這種游戲以膝蓋進(jìn)行攻擊武器,互相沖撞攻擊,會使關(guān)節(jié)充血、水腫,帶來損傷,長久如此,會影響腿部關(guān)節(jié)的正;顒樱瑤聿槐。
其次,由于是單腳著地,重心不穩(wěn),很容易摔倒或扭傷踝關(guān)節(jié),造成傷害。
不宜經(jīng)常拔河
拔河時,孩子固定一個姿勢用力,特別是兩隊(duì)處于勢均力敵時,往往要持續(xù)一定的時間。孩子的骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)都很嬌嫩,容易受傷和變形,在拔河這種強(qiáng)度大、爆發(fā)性強(qiáng)的運(yùn)動易引起關(guān)節(jié)脫臼和軟組織損傷,抑制骨骼的生長,嚴(yán)重的還會導(dǎo)致肢體變形,影響孩子體形健美。
另外,拔河時常要持續(xù)性憋氣,影響有節(jié)律的呼吸,并導(dǎo)致回心血量減少,造成心輸出量降低而心肌負(fù)擔(dān)驟然增加,出現(xiàn)心臟和大腦會出現(xiàn)暫時性缺血甚至昏厥休克。而一旦我們停止憋氣、開始大呼氣時,靜脈血流就會突然涌向心房,損傷孩子較薄的心房壁。
因此,拔河并不是適合孩子的一項(xiàng)經(jīng)常性運(yùn)動。
孩子可以做什么運(yùn)動?
10歲前是小孩子發(fā)展運(yùn)動習(xí)慣、運(yùn)動心理和技巧的關(guān)鍵期,只要有興趣,各種運(yùn)動都不妨讓孩子試試,而且兒童的模仿能力也很強(qiáng),游泳、羽毛球、足球等看似成人的運(yùn)動,如果小孩子有興趣參與,只要方法恰當(dāng),對于提高身體的靈活性、柔韌性、協(xié)調(diào)性等非常有益。
跳繩:能健腦,跳繩可以促進(jìn)血液循環(huán),使人精神舒暢,行走有力,更主要的是可以起通經(jīng)活絡(luò)、健腦的作用。
騎自行車:不僅能增強(qiáng)孩子腿部、足部的肌肉,還能提高反應(yīng)的靈敏度和平衡能力等?梢越o較小孩子準(zhǔn)備三輪自行車,這種車的重心較低,不容易倒,幼兒很快就會掌握騎車的要點(diǎn)。幼兒發(fā)現(xiàn)自己能很快掌握一門新技術(shù),會增加自信心。
游泳、爬山:游泳可以增加肺活量,提高身體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,增進(jìn)對疾病的抵抗力。爬山可以鍛煉孩子的毅力,開闊孩子的視野,使孩子形成心胸開闊,樂觀向上的性格。
此外,家長在指導(dǎo)孩子做運(yùn)動時,不能想當(dāng)然、憑經(jīng)驗(yàn),要學(xué)習(xí)掌握正確的訓(xùn)練方法和運(yùn)動技術(shù),科學(xué)地增加運(yùn)動量,把握漸進(jìn)性原則,注意間隔放松和運(yùn)動恢復(fù)。
對于尚未發(fā)育成熟的兒童,一次運(yùn)動時間較好不要超過一個小時,間隔十幾分鐘,休息一會后再運(yùn)動。一天的運(yùn)動量不能過大,以運(yùn)動后孩子不感到疲勞為限。
需遵從“少量多次”原則。
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