怎樣提高高中語文閱讀速度

2016-07-07 12:22:14 　來源：網絡整理

　　同學們在學習高中語文的時候一定要提高自己的閱讀速度，閱讀速度加快以后，就可以為診斷騰出很多時間，可以說語文閱讀速度直接影響答題速度，因此同學們平時一定要多加訓練。那么怎樣提高高中語文閱讀速度，下面愛智康高考頻道小編就帶你來看一下這個問題。

高中語文閱讀速度

　　怎樣提高高中語文閱讀速度：養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　在助力閱讀過程中，應注意克服一些不良閱讀習慣以促進閱讀速度有效提高，通過大量的閱讀訓練養(yǎng)成良好的閱讀習慣。常見的不良閱讀習慣有：指讀、聲讀和回視。

　　指讀是指為了在閱讀時能集中注意力，同學們常常用手指、鉛筆、尺子等指著一個個的字或放在這些字的下面閱讀。指讀減慢了閱讀速度，分散了注意力，因此，閱讀中一定要克服這個毛病。

　　聲讀是指出聲地讀或雖不出聲但嘴里仍“念念有詞”，大腦的反應是跟著嘴的動作進行的，養(yǎng)成了這種習慣的同學如果嘴里不念他就無法閱讀下去。事實證明，閱讀速度緩慢很多是因為讀者采用了聲讀的方式，所以要提高閱讀速度就必須自覺地克服這種習慣。

　　回視又叫返讀或復視。如果我們在閱讀中多次返回重讀，既會影響速度，也會影響理解。

　　怎樣提高高中語文閱讀速度：增加閱讀量。

　　作用有三：

　　1)可以提高大腦對文字的反應速度。

　　2)可以在不知不覺中練好一些有效的閱讀方法。

　　3)可以擴大知識面。

　　怎樣提高高中語文閱讀速度：掌握有效的閱讀技巧

　　1)略讀

　　略讀又稱跳讀或瀏覽，它要求讀者可跳過某些細節(jié)有選擇地進行閱讀，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。

　　2)尋讀

　　尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種助力閱讀技巧。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數(shù)字等，而對其它無關部分略去不讀的助力閱讀方法。尋讀與略讀不同，略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是在讀者對材料有所了解的情況下進行的，有時對于某一個具體問題，讀者可以采取尋讀的方法來找到答案。尋讀既可以助力閱讀的速度，又做到準確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。

　　3)使用文——題——文閱讀方式

　　怎樣提高高中語文閱讀速度：加強限時閱讀訓練，提高閱讀速度

　　任何一種技能的獲得都必須經過大量的實踐訓練。正如游泳一樣，只知道游泳的要領，而不親自到水里去體會，去實踐，是不能學會游泳的。在平時的閱讀教學和閱讀訓練中，教師要引導孩子養(yǎng)成限時閱讀的習慣，注重對孩子進行計時和限時閱讀訓練，這樣真正進入考場后就會不慌不忙，因為平時已經訓練有素。

　　總之，閱讀能力的提高不是一朝一夕的事情，它要求讀者要有意識地、腳踏實地地堅持訓練，任何投機取巧都不可能真正獲得提高。

　　通過以上的介紹，大家對于怎樣提高高中語文閱讀速度也應該了解了吧，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!