資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 高中教育 > 高中生物 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)1體驗(yàn)

高中生物:生物細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)

2016-07-14 17:45:51  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高中生物是一門理科中文科思維比較濃重的一門學(xué)科,偏向于記憶的部分較多,所以要掌握扎實(shí)的高中生物基礎(chǔ)知識(shí)。接下來(lái)就讓小編為同學(xué)們總結(jié)一下有關(guān)高中生物基礎(chǔ)知識(shí)之:生物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)吧。


  1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。


  2.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。


  3.新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。


  4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。


  5.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化。


  6.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。 先進(jìn)章生命的基本單位--細(xì)胞


  7.組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。


  8.生物界與非生物界還具有差異性。


  9.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。


  10.一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。


  11.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。


  12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng),而只有這些化合物按照一定的方式有機(jī)地組織起來(lái),才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)較基本的結(jié)構(gòu)形式。


  13.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。


  14.細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具選擇透過(guò)性這一功能特性。


  15.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。


  16.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。


  17.核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。


  18.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。


  19.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。


  20.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的,一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。


  21.細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。


  22.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后,準(zhǔn)確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對(duì)生物的遺傳具重要意義。


  23.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細(xì)胞全能性。

文章下長(zhǎng)方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對(duì)1