北京小學英語學習技巧

2016-07-19 16:10:23 　來源：網絡整理

　　北京小學英語學習技巧!小學是人們生命中十分重要的一個學習階段，為了普及英語教育，很多學校從小學就開設了英語課程，同學們在小學階段一定要把握英語學習，為以后學好英語打下基礎。為了幫助同學們學好小學英語，愛智康小學頻道小編將北京小學英語學習技巧分享給同學們，希望給同學們帶來一定的幫助。

北京小學英語學習技巧

　　北京小學英語學習技巧一、樹立學習英語的信心

　　俗話說，自信是成功的先進步。自信心對于小孩子的英語學習尤為重要。簡單地說，起始階段，如果孩子喜歡英語老師，喜歡回家和爸爸媽媽交流學習內容或者描述學習過程，那么，這個孩子應該是對英語有興趣了，自信心也會悄然濃厚起來，這是肯定的。如果孩子沒有這些表現(xiàn)，那么我們做家長或者老師的，可以主動關心一下他們。低年級的英語教學主要是口語，猶如孩子學母語一樣，側重于聽說。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如孩子一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到訓練，也便不會有進步，而且會越學越沒勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的先進步。這需要老師、家長的不斷鼓勵和支持。

　　北京小學英語學習技巧二、養(yǎng)成良好的英語課堂習慣

　　英語課堂是孩子學習英語的主要陣地。孩子在課堂上參與得越多，那么他也便學得越多。這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、表演等)，大膽開口說英語，在朗讀課文時，必須養(yǎng)成孩子指讀的習慣，讓孩子們用小手邊指邊讀，做到“耳到、口到、手到、心到”，這是非常重要的�？梢赃@樣要求孩子：眼睛看老師，耳朵豎起來，小嘴動起來，小手點起來。一、二年級孩子特別需要這方面的習慣訓練。

　　北京小學英語學習技巧三、養(yǎng)成復習的好習慣

　　根據以往的教學經驗，當天的新授知識，如果在第二天得到及時反饋，那么這樣的記憶效果往往是非常有效的。我經常在早上到班級去把新單詞新句型及時領讀幾遍，結果，課堂上的反應效果就完全不一樣。由于低年級的英語課時相對比較少，一般一個星期只有三節(jié)課，一個老師一般也要教好幾個班級，有時反饋不一定及時。根據認知心理學的研究，對于學習內容，應該在尚未出現(xiàn)大量遺忘之前及時安排復習，以收事半功倍之效。匈牙利女翻譯家卡扎·羅姆索通曉十多種語言。她的學習經驗先進條是：學習不中斷，哪怕每天擠出十分鐘也好，早晨是較好時機。堅持每天讀英語對小孩子有很大幫助。以前的小孩子學詩有一個經驗，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。這經驗也適合于學英語。小孩子的英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。因此，養(yǎng)成復習好習慣在學習中的作用是相當大的。

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