調(diào)查稱上海近九成家長不會特意購買學區(qū)房

　　調(diào)查方分析認為，較高收入家庭組和較低收入家庭組均是以房的積極參與者，而中等收入家庭則相對“淡然”。這可能是因為，高收入家庭的經(jīng)濟基礎更佳、而低收入家庭借助教育改變子女前途的意愿更強。

　　上海社會科學院社會學研究所25日公布的年度“上海民生民意民情系列報告”之“子女教育”篇顯示，在義務教育階段，僅11.1%市民為子女特意購買“學區(qū)房”，中等收入家庭和郊區(qū)居民更少特意“以房”。

　　當前，購買“學區(qū)房”已成為上海中小學階段的重要方式之一。調(diào)查顯示，11.1%的市民曾為了子女進入優(yōu)質(zhì)中小學而特意購買“學區(qū)房”，而有88.9%的市民表示無此做法。這說明，“以房”并沒有體現(xiàn)在絕大多數(shù)市民的實際行動中。

　　不過，購買“學區(qū)房”行為在不同經(jīng)濟條件的家庭之間存在較大差異。調(diào)查表明，在年收入在“20.1萬以上”(人民幣，下同)的家庭中，有近三成家庭特意購買了“學區(qū)房”(占28.3%)；在年收入為“10萬及以下”的家庭中，做出這一選擇的比例也達到了11.3%。

　　與此形成對比的是，在年收入為“15.1萬-20萬”和“10.1萬-15萬”的家庭中，特意購買“學區(qū)房”的比例分別僅為7.2%和6.6%。

　　調(diào)查方分析認為，較高收入家庭組和較低收入家庭組均是以房的積極參與者，而中等收入家庭則相對“淡然”。這可能是因為，高收入家庭的經(jīng)濟基礎更佳、而低收入家庭借助教育改變子女前途的意愿更強。

　　此外，居住于不同區(qū)域的市民的“以房”熱情也存在很大差異。對于居住于“內(nèi)環(huán)內(nèi)”(上海市中心)的居民而言，有17.1%的人為了子女進入優(yōu)質(zhì)中小學而特意購買“學區(qū)房”；居住于“內(nèi)環(huán)—外環(huán)間”的居民做出這一選擇的比例略低(為12%)；但是，居住于“外環(huán)外”的郊區(qū)居民則只有6.3%的人特意購買“學區(qū)房”。這可能與郊區(qū)的優(yōu)質(zhì)中小學校資源相對匱乏有關。

　　數(shù)據(jù)顯示，在所有受訪市民中，教育消費/家庭收入占比在“15%以內(nèi)”的占35.6%，“16%-30%”的占56.8%，“31%-50%”的占6.6%，“51%-75%”的占1%。這說明，合計64.4%的家庭的子女教育消費占比超過15%，報告認為，這表明絕大多數(shù)上海家庭都竭盡全力地為子女教育進行投資。

　　在“”標準上，上海市民較看重“教育質(zhì)量”，調(diào)查顯示，在為孩子選擇學校時，56%的人選擇較看重學校的“教育質(zhì)量”，選擇較看重“離家近”的占17.8%，選擇較看重“學校名氣”的占10.5%，選擇較看重“學校特色”的占7%，選擇較看重“入學率”的占6.5%，而選擇較看重“費用高低”的只占2.2%。市民較看重的是學校的“教育質(zhì)量”，而較不看重的是“費用高低”。調(diào)查者分析，上海市民愿意以較高經(jīng)濟成本換取子女接受優(yōu)質(zhì)教育的機會。