上海小學(xué)各家學(xué)校展風(fēng)采

　　之前有家長(zhǎng)參加了看校團(tuán)活動(dòng)，他們走進(jìn)民辦明珠中學(xué)、培佳雙語(yǔ)學(xué)校、震旦外國(guó)語(yǔ)中學(xué)等8所中學(xué)，參觀校園，感受課堂，與校長(zhǎng)面對(duì)面，試圖在上海小學(xué)過(guò)程中尋找到一所適合孩子發(fā)展的好學(xué)校。以下摘錄部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感想。

　　劉校長(zhǎng)的介紹打動(dòng)了我們。首先，他的話語(yǔ)很風(fēng)趣；其次，他的辦學(xué)理念和我們的教育理念比較契合。他說(shuō)，學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)定位為“合格+特長(zhǎng)”，注重孩子的社會(huì)生存能力、可持續(xù)發(fā)展能力，這點(diǎn)我們非常贊同。孩子光學(xué)習(xí)好、身體不好有什么用？成績(jī)能考先進(jìn)，但交流、理解、溝通的能力不足，以后怎么融入社會(huì)？所以，我們很看中甘泉的各種特色課程和社團(tuán)活動(dòng)，還有很多出國(guó)交流的機(jī)會(huì)，這些都有助于孩子能力的培養(yǎng)。

　　——家長(zhǎng)王芳看甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)

　　我的孩子比較喜歡英語(yǔ)，震旦外國(guó)語(yǔ)中學(xué)正好是以雙語(yǔ)教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)孩子入校后還可以在德語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等5種小語(yǔ)種中學(xué)習(xí)其一，這點(diǎn)很吸引人。這所學(xué)校也是市中心少有的能提供住宿的學(xué)校，讓我少了后顧之憂。歐化浪漫的校園很有外語(yǔ)學(xué)院的氛圍，學(xué)校有中華文化創(chuàng)意室和西方文化創(chuàng)意室，中西合璧，蠻與眾不同的。

　　——家長(zhǎng)王女士看震旦外國(guó)語(yǔ)中學(xué)

　　我關(guān)注培佳雙語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)有2年了。2年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展走勢(shì)很不錯(cuò)，無(wú)論從社會(huì)聲譽(yù)、入學(xué)率、孩子評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)口碑，都一直是呈向上發(fā)展的勢(shì)頭，這就證明了這所學(xué)校越辦越好，越來(lái)越得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。今天來(lái)到學(xué)校，較吸引到我的就是學(xué)校一個(gè)全面育人的辦學(xué)理念，不框得很死，各方面都尋求發(fā)展和突破。我的孩子若能到這里來(lái)學(xué)習(xí)，總能找到適合自己的位置，并且能全面發(fā)展，這一點(diǎn)是比較符合我們?nèi)�家人期望的�?br />
　　——家長(zhǎng)周民看培佳雙語(yǔ)學(xué)校

　　明珠中學(xué)學(xué)習(xí)氛圍輕松，但輕松也能出好成績(jī)；明珠的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，親戚孩子把他們老師夸上了天；明珠既抓孩子的學(xué)業(yè)，素質(zhì)教育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火。我們?cè)诹私�、比較了幾所民辦校后，就沖著明珠來(lái)了！

　　——家長(zhǎng)許女士看民辦明珠中學(xué)

　　這所學(xué)校有國(guó)學(xué)教育，這點(diǎn)很吸引我。小孩子學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，中孩子學(xué)《道德經(jīng)》……這對(duì)孩子學(xué)會(huì)如何做人很有好處，現(xiàn)在很少有學(xué)校學(xué)這個(gè)，這很珍貴！

　　——家長(zhǎng)陸女士看民辦尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　我自己在孩子時(shí)代就對(duì)物理很有興趣，這次正好聽(tīng)到了學(xué)校的趣味物理課，讓我眼前一亮，老師用了大量的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子對(duì)物理產(chǎn)生興趣，這樣的教學(xué)方法貼近生活，非常新穎，讓我印象深刻。

　　——家長(zhǎng)張人怡看民辦交華中學(xué)

　　我的孩子興趣十分廣泛，特別喜歡頭腦奧林匹克，新華初級(jí)中學(xué)在這方面多年來(lái)形成了自己的特色，多次在國(guó)際國(guó)內(nèi)大賽中獲獎(jiǎng)，與我孩子的興趣發(fā)展十分契合，也是我想選擇這所學(xué)校的一大原因。

　　——家長(zhǎng)張女士看民辦新華初級(jí)中學(xué)

　　我和愛(ài)人都很忙，有意將女兒送進(jìn)寄宿制學(xué)校。我有兩位朋友的孩子在燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)。一位朋友的兒子讀小學(xué)時(shí)不管是學(xué)習(xí)還是生活習(xí)慣都很拖沓，一度令大人很心憂，后來(lái)他們把孩子送進(jìn)燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校寄宿，大約一年后，這個(gè)小男孩像換了個(gè)人似的，做起事來(lái)井井有條，有板有眼。所以，我很看中燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校完善的寄宿制度，對(duì)培養(yǎng)女兒的自理和自立能力會(huì)有幫助。

　　——家長(zhǎng)陳女士看燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校