高中語文知識點：如何正確使用標點符號

2016-08-27 16:24:58 　來源：網(wǎng)絡整理

　　標點符號是我們學習語文的基礎，即使是高中的同學，很多人在進行作文的時候常常出現(xiàn)標點符號的錯誤。下面，小編為大家搜集整理了一篇文章高中語文知識點：如何正確使用標點符號，幫助大家正確使用標點符號。

　　“正確運用標點符號”這一考點，從1999年開始輪空，到2004年納入可能會考范圍。應用標點符號的能力是語文學習的基本功之一，能力層級為D級。本考點要求孩子熟悉標點符號的種類，掌握各種標點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標號與點號的連用;能給現(xiàn)代文、文言文加標點;對錯、漏標點能加以改正或

　　補出，難點主要在辨認、識別上。

　　主要有兩種題型:一是單項選擇題，一是綜合語用題中的改錯題。

　　標點符號分點號和標號兩類，共有16種。包括七種點號:句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號。

　　九種標號:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。

　　正確使用標點符號1.點號包括句末點號和句中點號

　　(1)句末點號，包括句號、問號、感嘆號三種，表示一句話說完之后一個較大的停頓。句末點號使用要注意的重點是:①祈使句是用來要求聽話人做某件事情的。語言舒緩的祈使句末尾也用句號。例如:請您稍等一下。②選擇問句只在句未用一個問號，如“明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢?”有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號，如“你來一下好不好?”主謂倒置的問句，問號放在句末，如“怎么哪，你?”有的句子雖含有疑問詞(誰，什么，怎么樣)，但并非真正發(fā)問，應該用句號，如“我沒什么，可不知道人家怎么想。”

　�、鄹袊@句的謂語前置時，嘆號要放在末尾。例如:“多壯觀啊，貴州的黃果樹瀑布!”句子前有嘆詞，后面是個感嘆句，只在末尾用嘆號，前面的嘆詞后面用逗號。如:“啊，這是多么珍貴的禮物!”

　　(2)句中點號，包括頓號、逗號、分號和冒號四種，表示句中的停頓和結構關系。句中點號要注意的重點是:①并列詞語之間不用頓號的情況:如“兄弟姐妹”、“十六七歲”、“紡線啊，織布啊，做軍鞋啊”、“情況的了解，任務的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養(yǎng)的籌劃，裝備的整理，民眾條件的配合等等”。②并列關系句和單句排比，一般不用分號，用逗號。如“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

　　正確使用標點符號2.標號

　　(1)引號。表示直接引用的話，或突出強調(diào)的內(nèi)容，或諷刺和否定，或特定稱謂都用引號。引文之內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面一層用單引號;倘若單引號之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號，依次類推。引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時，句末點號(問號感嘆號除外)放在后引號的外面。引文連著有好幾段，每段開頭都應用一個前引號，直到較后一段的末了才用一個后引號。如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，這時，不用引號。

　　(2)破折號表示破折號后面是解釋說明的部分，也表示意思的遞進，或意思的轉換、跳躍、轉折，或語音的延長，或語音較大的停頓、中斷，或總結上文等，要注意區(qū)分。

　　(3)括號里的是注釋、補充說明句中一部分詞語，這叫句內(nèi)括號;注釋語如果有標點，那么較末一個標點(問號、感嘆號除外)應省去。括號是注釋或補充說明全句內(nèi)容的，這叫句外括號;注釋若有標點，可照原樣不動，也可不用。括號和破折號的區(qū)別:當解釋說明性的詞語比較重要，是正文的一部分，對文章有較大影響，必須讀出時，就用破折號;否則，就用括號。

　　(4)使用省略號要特別注意有表情達意功能的那些用法。如:表示靜默或思考的，表示說話斷斷續(xù)續(xù)的，表示語言中斷的，表示話未說完語意未盡的。還應注意:省略號就表示“等”，“等等”，所以省略號后面不必再用“等”，“等等”。

　　(5)使用書名號應注意:書名內(nèi)還有書名時，外面用雙書名號，內(nèi)用單書名號。書名與篇名連用時，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號，然后加上書名號。

　　以上就是小編為大家搜集整理的高中語文知識點：如何正確使用標點符號，希望大家不僅能寫出好文章，還能正確運用標點符號，相信正確使用標點符號一定會為我們的高考作文增色不少。