預約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
【暑期直播答疑】化學知識點看起來零散，但又有很大的關聯(lián)性。愛智康郝玉豆老師在本次答疑過程中對同學們化學復習中的策略問題進行了回答。下面是對本次答疑的匯總，希望對同學們復習化學有所幫助。
教學成果：2013年6月為初三的陳同學做中考前突擊，中考化學由一模67分至76分，中考總分540。 2013年3月至4月為鶴崗一高三孩子做自招診斷化學突擊，(網(wǎng)絡授課)該生與4月中旬自招診斷中化學取得78/100成績，化學單科平均成績約50/100。
一、化學復習策略
問題1：化學是做題慢慢的將知識點記牢貫通還是先背會?
愛智康郝玉豆老師：方程式，理化性質(zhì)當然需要先記憶，然后通過題目來融會貫通
問題2：利用假期時間是應該多練以前學的內(nèi)容，還是學新內(nèi)容然后寫新課內(nèi)容?
愛智康郝玉豆老師：暑期完全可以先復習后預習，不過以預習為主，因為高二要學習的內(nèi)容與高一關聯(lián)性不是特別強，高二重點兩個內(nèi)容有機與原理(亦或是結構)，其中有機以記憶為主，原理和結構以理解為主。
問題3：老師，有什么好的訓練推薦嗎?我們這是山西太原。用五三就可以了吧。如果不可以問下用哪種好呢?
愛智康郝玉豆老師：五三就挺好，高考復習很不錯
問題4：老師化學如果做錯題本。抄題是不是太耗費時間了�？刹豢梢园彦e題頁數(shù)標注出來。復習的時候錯題本和加油站一起看
愛智康郝玉豆老師：錯題本當然不需要抄題，可以撕、貼，重要的是要歸納錯誤題目所屬的知識點，比如是有機、元素還是平衡等
問題5：暑假找老師優(yōu)先上下個學期的內(nèi)容有用嗎?
愛智康郝玉豆老師：預習很有必要，但是要知道預習后要避免在開學后的學習中不認真聽講的情況。預習只是對所學內(nèi)容有一個較好的熟悉，其深度不夠，在開學后要助力知識點依然需要大量的題目訓練。
問題6：高三化學需要糾錯嗎?糾些什么內(nèi)容?
愛智康郝玉豆老師：之前的錯題有過整理嗎?如果沒有整理過錯題也沒關系，只要以后的診斷中將錯題整理出來，然后看一看自己的錯題主要集中在哪些知識點上，然后針對該部分模塊進行助力。
問題7：需不需要背方程式?
愛智康郝玉豆老師：基礎方程式必須要背，化學想學好，首先該記憶的東西不能少。
問題8：化學需不需要整理筆記本?如果用，那都整理些什么內(nèi)容呢?
愛智康郝玉豆老師：需要，針對必修一先弄清氧化還原反應與離子反應，掌握常見的氧化劑和還原劑，其次梳理金屬于非金屬的性質(zhì)，整理各物質(zhì)的理化性質(zhì)。然后梳理有機物的化學性質(zhì)與方程式，梳理有機物的時候要考慮有機物的一些共性。至于原理部分由于難度較大，需要記憶的部分反而不多，弄清楚基礎思路，尤其是化學反應速率和平衡，需要分清多種平衡的圖像問題等。
問題9：老師老師，在平時的診斷中，化學要如何復習?
愛智康郝玉豆老師：針對模塊進行有效地過書，書過完后要進行相關的題目訓練，針對知識點的訓練需要從不同類型的題目來出發(fā)。
問題10：怎樣化學才能提
愛智康郝玉豆老師：學習應循序漸進，要系統(tǒng)的梳理知識，按模塊慢慢鞏固，題型也應由易到難，應先助力質(zhì)而不是先求量。
問題11：老師，請問在高一高二學習化學的過程中需要注意什么，積累什么，高三才不會太吃力呢?
愛智康郝玉豆老師：物質(zhì)的性質(zhì)，方程式記憶，歸納總結有機物的性質(zhì)
問題12：怎樣化學才能提
愛智康郝玉豆老師：學習應循序漸進，要系統(tǒng)的梳理知識，按模塊慢慢鞏固，題型也應由易到難，應先助力質(zhì)而不是先求量。
問題13：我是高三理科，初中化學不錯，但是高中就不行了，有沒有好的學習方法可以參考下?
愛智康郝玉豆老師：高三復習的時候，首先先要搞明白各物質(zhì)的性質(zhì)及方程式，這個過程不是把加油站上的方程式背一下那么簡單，需要自己根據(jù)課本中的實驗現(xiàn)象來整理歸納各物質(zhì)的理化性質(zhì)，針對無機元素和有機化合物都是行之有效的方法。而選修四或選修三中的部分涉及性質(zhì)的較少，梳理清楚原理或者結構的思路是尤為重要的。
問題14：老師。我總結了一下。我做題發(fā)現(xiàn)像na這些我是算法也不會的。即使課本的知識能看懂。做題也不清楚。不知道怎么算出來的。我買的化學五三在做。但很多題一看就懵。我是不是應該根據(jù)答案推怎么算。求老師幫忙
愛智康郝玉豆老師：物質(zhì)的量的相關就是帶公式，多用逆推法，溶液濃度的難度相應大一些，要搞明白每一個符號所代表的意義是什么。比如N表示微觀粒子的實際個數(shù)，M表示摩爾質(zhì)量，V液表示溶液的體積等等。
問題15：老師。我是一個高三生。以前一直聽不懂化學也不知道該怎么下筆�，F(xiàn)在成了一個弱項�；究裤隆，F(xiàn)在十分后悔想認真學。但是發(fā)現(xiàn)一看完課本題還是不會做�？创鸢敢彩歉静恢朗窃趺此愠鰜淼�。求助。我該怎么學啊??
愛智康郝玉豆老師：學習應循序漸進，雖然已經(jīng)高三，合理把握時間，還是可以突破。要系統(tǒng)的梳理知識，按模塊慢慢鞏固，題型也應由易到難，應先助力質(zhì)而不是先求量。高三復習的時候，首先先要搞明白各物質(zhì)的性質(zhì)及方程式，這個過程不是把加油站上的方程式背一下那么簡單，需要自己根據(jù)課本中的實驗現(xiàn)象來整理歸納各物質(zhì)的理化性質(zhì)，針對無機元素和有機化合物都是行之有效的方法。而選修四或選修三中的部分涉及性質(zhì)的較少，梳理清楚原理或者結構的思路是尤為重要的。
問題16：化學和物理和生物有什么不同和比較獨特的學習方法
愛智康郝玉豆老師：化學先以記憶為主，后以訓練加以理解。方程式與物質(zhì)性質(zhì)都是需要記
問題17：初中化學基礎很差!請問老師高中重新好好學，還能不能跟上!
愛智康郝玉豆老師：當然能了，高中學習的時候一定要記憶各物質(zhì)的性質(zhì)及方程式。
問題18：化學差不多每次都隻有75-80的樣子。感覺真的提不上去。都有點不像學了。語數(shù)外三科都有350。結果理綜才176。有什麼助力提高化學成績的方法嗎
愛智康郝玉豆老師：瓶頸突破難度較大，首先要明白自己是哪一部分比較薄弱。無機有機以記憶為主，原理結構以理解為主。平時訓練應有針對性，結構規(guī)律性很強容易掌握，原理部分難度較大，尤其是水溶液中的離子平衡，要熟練掌握三大守恒。
問題19：高三重新開始學化學會有提高嘛 平時應該怎么去學化學
問題20：高三了，有什么辦法可以學好化學
愛智康郝玉豆老師：高三復習的時候，首先先要搞明白各物質(zhì)的性質(zhì)及方程式，這個過程不是把加油站上的方程式背一下那么簡單，需要自己根據(jù)課本中的實驗現(xiàn)象來整理歸納各物質(zhì)的理化性質(zhì)，針對無機元素和有機化合物都是行之有效的方法。而選修四或選修三中的部分涉及性質(zhì)的較少，梳理清楚原理或者結構的思路是尤為重要的。
問題21：總感覺知識點掌握的不透徹 只是會做些簡單 適中的題 有點難度得題感覺還是不行 電化學 寫離子方程式 比較復雜的總想不到方法
愛智康郝玉豆老師：原電池要記住，孫悟空喊唐僧什么?師父--失負，失去電子為負極，所以做還原劑的就是負極，電解池中要記住積陰德--陰極是得電子的，所以陰極的化合價應該降低。
至于電極反應方程式應注意三步：①電子得失與化合價升降有關，②電荷守恒：用氫離子或氫氧根調(diào)節(jié)兩端電荷，注意溶液的酸堿性，如果熔融的碳酸鹽就用碳酸根和二氧化碳調(diào)節(jié)電荷③數(shù)氫配水，根據(jù)氫的數(shù)量確定氫少一段的水的數(shù)量
問題22：老師，就是那種工藝流程題
愛智康郝玉豆老師：做流程題的時候，盡量先把每一步流程中出現(xiàn)的物質(zhì)都寫出來，注意過量問題的考察，不要急于去看題目，先把流程的思路簡單地理清楚，當然本部分內(nèi)容是對元素的重點考察，因此還需要不斷助力元素化合物的性質(zhì)。在每一步的旁邊寫清楚物質(zhì)是什么，然后一步一步將流程分析完全，再進行題目的解答。
問題23：核磁共振圖總是不懂，誰有好辦法啊
愛智康郝玉豆老師：核磁看峰，幾個峰表示幾種氫，峰的高度表示同種氫的比例
問題24：感覺化學知識點太零散了，有沒有什么方法聯(lián)系呢?求解
愛智康郝玉豆老師：化學構建完整的知識體系著實不易，針對無機元素有機化合物性質(zhì)需要逐步梳理歸納。而胡須反應速率和平衡應該注意總結平衡轉(zhuǎn)化率和平衡常數(shù)。水溶液中的離子平衡應注意三大守恒定律的應用。
二、題應該如何處理
問題25：老師，化學都有什么方法啊
愛智康郝玉豆老師：方程式記住一點，見量化摩，主要就是物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積和物質(zhì)的量濃度之間的轉(zhuǎn)化關系。
問題26：物質(zhì)推斷題有沒有什么技巧?
愛智康郝玉豆老師：找題眼，什么是題眼，就是特殊的顏色、氣味以及題目中給出的已知及其條件，特殊的反應條件等等，某些題目中的各元素的質(zhì)量分數(shù)，由題眼出發(fā)，可以正向考慮，反向考慮，中間向兩端考慮等等
另外平時應加強對物質(zhì)性質(zhì)的記憶，對方程式必須非常熟悉，總結做過的題目，尤其是考查頻率較高的知識點，比如黃綠色氣體、白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色較終變?yōu)榧t褐色等
問題27：老師，如何判斷題什么時候用什么守恒啊
愛智康郝玉豆老師：涉及方程式一般常用元素守恒，溶液中的離子濃度一般是電荷守恒
問題28：實驗題拓展提要怎么分析 陌生方程式如何正確寫出產(chǎn)物
愛智康郝玉豆老師：離子方程式主要三個步驟，一、電子守恒(配系數(shù)使升高=降低)，根據(jù)所學物質(zhì)性質(zhì)或者題意判斷變價物質(zhì)及產(chǎn)物價態(tài)，根據(jù)變價數(shù)目配變價粒子系數(shù)。二、電荷守恒，水溶液中的方程式，用H 或OH-來使電荷平。酸性用，堿性用，中性應該往右邊配，需要正電荷用H ，反之則用OH-。熔融環(huán)境考慮有什么離子用什么離子，一般很直觀。三、物料守恒，數(shù)氫配水，到這步通常只有氫氧不守恒，若有其他不平，先配其他元素和粒子，氫氧較后配，以水使氫氧元素守恒。
升失氧，降得還，若問劑，兩相反。這要記住，化合價升高失去電子發(fā)生氧化反應被氧化得到氧化產(chǎn)物但是作還原劑。將基本概念搞懂之后，根據(jù)化合價升降來進行配平方程式和。另外要注意總結記憶常見的氧化劑和還原劑!
你可能感興趣的文章
Copyright 2005-2021 m.yushangyun.cn. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學而思網(wǎng)絡科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com