小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)Unit 5知識(shí)點(diǎn)

2016-08-29 11:51:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)Unit 5知識(shí)點(diǎn)，分享給2017小學(xué)的同學(xué)們。

　　Unit 5

　　1、一些由動(dòng)詞變化而來的職業(yè)名詞：

　　teach—teacher clean—cleaner

　　sing—singer dance—dancer

　　drive—driver write—writer

　　TV report—TV reporter　　act—actor

　　act—actress art—artist engine—engineer

　　2、做“對(duì)句子劃線部分提問”試題時(shí)，一般應(yīng)該遵循三個(gè)步驟：

　　(1). 確定與句子劃線部分相應(yīng)的特殊疑問詞，并且特殊疑問詞代替相應(yīng)的劃線部分。

　　(2). 把特殊疑問詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問句。

　　(3). 較后再把特殊疑問詞提到句首。

　　以上三個(gè)基本步驟可以用三個(gè)字來概括，即：定，問，提。例如：

　　This is a book ?

　�、賂his is what. ②Is this what ? ③What is this ?

　　注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所要求的形式和結(jié)果，必須寫到試題上。以上三個(gè)步驟是對(duì)句子劃線部分提問較基本的過程。

　　然而對(duì)不同句子的不同成份提問時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1). 如果句子的劃線部分是主語，只找出相應(yīng)的特殊疑問詞，用來代替劃線部分即可。如：

　　1)He teaches us English. Who teaches us English?

　　2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there?

　　(2). 如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動(dòng)詞)，不論原來的謂語動(dòng)詞是何種形式(時(shí)態(tài)、語態(tài))，都要將謂語動(dòng)詞變?yōu)閐o的相應(yīng)的形式：不論原來的謂語動(dòng)詞后面跟的是人、物還是地點(diǎn)，一律用What來代替。如：

　　1)They are playing football.

　　①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?

　　2)They wolf is going to kill that man.

　�、賂hey wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?

　�、踂hat is the wolf going to do?

　　(3). 如果句子的劃線部分是定語，并且在謂語部分，這時(shí)，需將特殊疑問詞和緊跟其后的名詞一起提到句首。如：

　　1)That is his pen.

　�、賂hat is whose pen. ②Is that whose pen? ③Whose pen is that?

　　對(duì)定語劃線部分提問題，如果劃線部分是所屬關(guān)系，特殊疑問詞用whose;如果劃線部分指具體的“某一個(gè)”時(shí)特殊疑問詞用which;如果劃線部分指內(nèi)容或職業(yè)時(shí)，特殊疑問詞用what;如果劃線部分指數(shù)量時(shí)，特殊疑問詞用how many(可數(shù))或how much(不可數(shù))。如：

　　1) They are the legs of the desk.

　　①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?

　　2)I like red one.

　�、資ou like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?

　　3)They have five English books.

　　They have how many English books.

　　Do they have how many English books?

　　How many English books do they have?