《偉大的悲劇》問題探究-初中七年級語文

　　《偉大的悲劇》問題探究-初中七年級語文!《偉大的悲劇》的作者是茨威格。斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig），奧地利作家。代表作有：戲劇《耶利米》、傳記《馬賽琳娜德博爾德》、人物評傳《三大師》、傳記《羅曼·羅蘭》、小說集《熱帶癲狂癥患者》和《日內(nèi)瓦湖畔的插曲》等。下面給大家介紹《偉大的悲劇》問題探究-初中七年級語文!希望對大家有所幫助！

七年級語文下冊第五單元《偉大的悲劇》訓(xùn)練大匯總

　　《偉大的悲劇》問題探究-初中七年級語文

　　問題探究

　　1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?

　　這可以從課文的較后兩句話中找到答案：“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是較偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考。

　　2、斯科特和他的探險隊員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?

　　誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認(rèn)失敗，并愿意“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。

　　堅毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。

　　強烈的集體主義精神。探險需要團結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時刻為了保護同伴，有時要勇于獻(xiàn)出自己的生命。這一點斯科特和他的隊員都做到了。

　　無私的愛。斯科特在生命的較后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他較后的遺書不是為死后的沽名釣譽，而完全是愛的真情流露;信寫得如此鎮(zhèn)靜，絲毫不像一個行將離世的人!斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界。

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