掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
《在沙漠中心》全解-初中七年級(jí)語(yǔ)文!《在沙漠中心》的作者是圣?诵跖謇。圣?诵跖謇铮▏(guó)飛行員、作家。代表作有:小說《南方郵件》(1929)、《夜航》(1931)、《空軍飛行員》《給一個(gè)人質(zhì)的信》《小王子》(1943)等。下面給大家介紹《在沙漠中心》全解-初中七年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《在沙漠中心》訓(xùn)練大匯總
《在沙漠中心》全解-初中七年級(jí)語(yǔ)文
每個(gè)人都有求生欲望,特別是在身處險(xiǎn)境的時(shí)候尤為明顯。 這篇《在沙漠中心》,就是一個(gè)身處險(xiǎn)境的人的寫照。
這篇課文主要講了作者在沙漠中由“痛苦、絕望”到“平靜、樂觀”的心理過程,通過對(duì)沙漠情景的描繪和 作者內(nèi)心的獨(dú)白,表現(xiàn)了作者戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅(jiān)定信念,以及對(duì)生命的熱愛與渴望。
《在沙漠中心》記敘了“我”在沙漠中由“痛苦、絕望”到“平靜、樂觀”的心理過程,通過對(duì)沙漠奇景的描繪和“我”內(nèi)心的獨(dú)白,表現(xiàn)了“我”戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅(jiān)定信念,以及對(duì)生命的熱愛與渴望。
1、讀著這篇文章,驚嘆于生命的頑強(qiáng),驚嘆于精神之偉大。是什么支持著“我”挺過難關(guān),是什么鼓勵(lì)著“我”“應(yīng)該繼續(xù)走下去”?那就是“信念”!人性之思想和高貴也在此突現(xiàn)了出來。“精神只住在一個(gè)祖國(guó),那就是萬(wàn)物的意義。”說得真絕!文章中第1段的一系列的動(dòng)作描寫和心理獨(dú)白;第10段的內(nèi)心獨(dú)白;第15、17、18、19、20段以及較后一段都令我們這些“人”感到自豪。
2、 較令我刻骨銘心的是作者在感覺已經(jīng)瀕臨死亡之神的面前所思考的問題,比如第13、14、16、17段。讓同樣生活在忙碌麻木中的我驚醒。生命的意義在較平凡的日常生活中,但這不等于說,凡是過著這種生活的人都找到了生命的意義。如我們這些為了工作而丟失了自我的人。在他身上,我看到了宇宙的美麗和大地的牽掛,生命的渺小和人類的偉大。
3、 想到了創(chuàng)造的問題。(和“探險(xiǎn)”有些相同)其實(shí),從此文中或多或少看到了這種精神。在這里,創(chuàng)造就是用生命去交換比生命更長(zhǎng)久的東西。就如作者圣?诵跖謇 (沒上網(wǎng)查過這篇文章,但感覺這里的作者就是我剛讀過的那個(gè)圣埃克蘇佩里)在文中說“不管怎么說,上天待我不薄。如果我能同去,我還會(huì)卷土重來。我需要生活。在城市里,已經(jīng)沒有人的生活了。”(第12段)“我們?cè)谌盒侵袑ふ业搅俗约旱恼胬?rdquo;(第14段)“我在工作中是幸福的。。。在這里,不管怎么說,我都是死得其所!”(第17段)“我奮斗過。。。。我總算是呼吸過海風(fēng)了。”(第18段)以及第19段。創(chuàng)造會(huì)有成敗,這并不重要,重要的是保持創(chuàng)造的熱忱。作者在自由自在的飛行中創(chuàng)造了生命,找到了自己心的家園,所以,即使生命消失也是“死得其所”。
請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件 | |||
|
點(diǎn)擊下載試題:《在沙漠中心》全解.rar |
《在沙漠中心》全解-初中七年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!