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《斑羚飛渡》句子講解-初中七年級(jí)語文

2016-09-03 10:36:01  來源:愛智康

  《斑羚飛渡》句子講解-初中七年級(jí)語文!《斑羚飛渡》的作者是沈石溪。沈石溪,原名沈一鳴1952年生于上海。作品多次獲獎(jiǎng),F(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室二級(jí)創(chuàng)作員、中國作協(xié)會(huì)員、云南省作協(xié)理事、云南省兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)副主任。擅長寫動(dòng)物小說,被譽(yù)為“中國動(dòng)物小說大王”。下面給大家介紹《斑羚飛渡》句子講解-初中七年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

七年級(jí)語文下冊(cè)第六單元《斑羚飛渡》訓(xùn)練大匯總


  《斑羚飛渡》句子講解-初中七年級(jí)語文


  精彩句講解


  1、這叫聲與我平常聽到的羊叫迥然不同,沒有柔和的顫音,沒有甜膩的媚態(tài),也沒有絕望的嘆息,音調(diào)雖然也保持了羊一貫的平和,但沉郁有力,透露出某種堅(jiān)定不移的決心。


  此句圍繞“叫聲”展開描寫,細(xì)膩傳神。三個(gè)“沒有”句和一個(gè)轉(zhuǎn)折句都寫出了此次羊叫的不同尋常,暗示下文將有不同尋常的事情發(fā)生。同時(shí)通過這叫聲,我們看到了羊身上所蘊(yùn)藏的某種精神:不害怕,不求饒,不絕望;有信心,有勇氣,有決心。


  2、半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下,就像踏在一塊跳板上。它在空中再度起跳,下墜的身體奇跡般的再度升高。


  此句描寫的是兩只斑羚在空中對(duì)接的情形。作者觀察仔細(xì),用詞準(zhǔn)確,“蹬”“跳”“升”這些動(dòng)詞寫出了半大斑羚的空中動(dòng)作,動(dòng)作輕巧連貫,兩個(gè)“再度”則描寫了半大斑羚得以重獲新生的條件。我們可以看出,正是有了老斑羚這塊“墊腳石”,半大斑羚才得以重獲新生。這真是一個(gè)奇跡。


  3、(老斑羚)在半大斑羚的猛力踢蹬下,像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。


  老斑羚之墜落猶如突然斷翅的鳥之墜落,毫無生還的可能,甚至連掙扎的機(jī)會(huì)都沒有。可以說,老斑羚的生因其悲壯的死而輝煌,老斑羚的死成就了較偉大的生。而當(dāng)我們知道老斑羚是為了種群的生存而無怨赴死時(shí),我們不能不為之感動(dòng),為之奮激。


  4、但讓我震驚的是,從頭至尾,沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。


  “從頭至尾”“沒有一只”強(qiáng)調(diào)的是老斑羚那種為了種群生存而獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念。它們?cè)谒劳雒媲爸畯目停钊嗣C然起敬。在這句話中,作者用“我”的“震驚”來襯托老斑羚的犧牲精神,引人深思。


  5、只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。……消失在一片燦爛中。


  連用一組褒義詞“堅(jiān)定”“絢麗”“燦爛”,充分表達(dá)出作者對(duì)這只鐮刀頭羊的贊頌與尊敬。它的堅(jiān)定的死,使彩虹為之絢麗,天空為之燦爛,眾人為之動(dòng)容。


  6、我更沒有想到,老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。


  此句充分流露出作者對(duì)這種“斑羚精神”的贊美之情。老斑羚的死,是為了換取下一代的生,因此它們從容,它們堅(jiān)定。老斑羚這種“舍己為人,勇于犧牲”的精神深深震撼了我們,看到老斑羚們,我們仿佛看到了過去為建立新中國而拋頭顱、灑熱血的革命先烈;我們仿佛看到了今天為建設(shè)現(xiàn)代化而大公無私、先人后己的奉獻(xiàn)精神。但是,我們也必須意識(shí)到,在老斑羚們鑄就生命輝煌的背后,隱藏著的卻是無奈,是哭泣!作為現(xiàn)代人,我們希望看到的是它們無憂無慮的生,而不是去欣賞它們悲壯的死。


  

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  《斑羚飛渡》句子講解-初中七年級(jí)語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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