掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
關(guān)于抒情作文的素材非常重要,抒情作文的內(nèi)容少有不是在現(xiàn)場(chǎng)編寫出來(lái)的,而是對(duì)平時(shí)積累的素材的從新整合,所以平時(shí)對(duì)抒情作文經(jīng)典素材的積累非常重要,診斷的時(shí)候可以進(jìn)行套用,小編為各位整理了幾篇關(guān)于抒情的作文,供各位考生閱讀參考。
關(guān)于抒情的作文:一步與一生
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古道,迷離神奇。
我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生,一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際投射過(guò)來(lái),撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿幸福的出口。
我漸行漸遠(yuǎn),我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……
終于,我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口,兩扇高大的門擺在面前,它們的上面鐫刻著“一步與一生”,蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
我打開其中一扇門,發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,我仔細(xì)凝視,仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……
“曾經(jīng)的莊子從這里走過(guò),為了擺脫一個(gè)屈從權(quán)勢(shì)的社會(huì),他推開了這扇門,然后決絕地跨了過(guò)去,做了一棵在夜里獨(dú)自守望月亮的樹。”
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過(guò),為了摒棄官場(chǎng)的丑惡,他駕著破舊的馬車從這扇門駛過(guò),然后‘采菊東籬下,悠然見南山’”。
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過(guò),為了遺忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了過(guò)去,在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,浪淘盡’”。
我品讀著這曾經(jīng)的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門,它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項(xiàng)羽面對(duì)劉邦的追兵從這里逃走,憶起昔日的鴻門宴,不禁哀嘆時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”
“殘忍陰險(xiǎn)的秦檜從這里步入罪惡的深淵,殺岳飛,貶忠良,他的一生必定是一個(gè)讓人唾棄的一生,永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上。”
“居心叵測(cè)的陳水扁從這里走上了分裂國(guó)家的道路,嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂。”
我不想再讀下去,撫摸眼前的這扇門,滄桑而厚重。歷史本沒有錯(cuò)!錯(cuò)的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門,跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步!
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸較初的那扇門,它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!
關(guān)于抒情的作文:貝殼 劃痕 記憶
時(shí)間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回她那浩渺的胸懷。
時(shí)間如風(fēng),記憶如巨巖,風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔,又用多情的手把那些痕跡撫平。
然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng),總有幾筆劃痕,在訴說(shuō)著記憶的不朽。
惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊。嘆息不再。然而,時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在,卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶,誰(shuí)能忘記文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣,雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己,“睨柱吞贏,回懿走旗”,用一顆丹心書寫青史,翻開那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過(guò)七百六十年的生命所震撼,時(shí)間或許會(huì)淡褪了文字,磨損了書卷,卻無(wú)法抹去那一片回憶。
翻開《史記》,看秦王一統(tǒng)天下,項(xiàng)王自刎烏江,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn),那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生。時(shí)間只能銷毀一本又一本《史記》的版本,卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄,機(jī)敏的談吐,磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道,自己較大的夢(mèng)想就是這本書能傳之后世,綻放其應(yīng)有的光輝。而今,他的夢(mèng)想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶,卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸現(xiàn)。
時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃,但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選,一位柔弱女子,拂去那一層塵埃,只為還原歷史真相,讓記憶蘇醒。奔走二十年,耗盡全部家當(dāng),她一如既往地搜集材料,尋訪證人。因?yàn)樗嘈,時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,良知會(huì)讓記憶永存。她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告,構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶,而在海的對(duì)面,眉毛已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力,為我們開啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中,王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶,時(shí)間永不能將其風(fēng)化。
“逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒有人能阻止時(shí)間的腳步,然而,時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摸那巨巖上的斑斑傷痕,便是在回味那沒有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。
關(guān)于抒情的作文:讓愛回家
家是什么?家是難舍的親情。在這里,父母用慈愛的傘為孩子撐一方晴空;在這里……
孤獨(dú)
天,冷;月,圓;人,靜。
我挪著疲倦的步子,在冷冷的月光里,緩緩地行走。駐足,昂首,看著月亮,感受著她發(fā)出的微光,她似乎看透了我的心思。“請(qǐng)幫我?guī)Ь湓捊o遠(yuǎn)方的爸爸媽媽:‘我想你們,回家吧!’”我的心不禁這樣說(shuō)。
幸福
我繼續(xù)挪著疲倦的步子,緩緩地行走。駐足,我的目光集中在一個(gè)破舊的矮房子里:
“孩子,去幫我拿以下大蒜,我做飯要用。”
“弟弟你去。我要切菜。”
“不你去”
他們推辭著,誰(shuí)都不愿去,較后還是媽媽去了。他們積極的準(zhǔn)備晚。突然,一只手拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,那位叔叔說(shuō):“小朋友,你站在我家門口干什么?需要我的幫助嗎?”
我匆匆的說(shuō)了一句:“不用,謝謝!”便跑走了,藏在一棵樹下,待那人進(jìn)去后,我又站在他家門口窺視里面的一切。
他們見他回來(lái),便擁了過(guò)去,他們一起坐在八仙桌,吃著準(zhǔn)備許久的、蘊(yùn)涵著噥噥親情的晚餐,他們臉上洋溢著甜甜的笑容,那是多么幸福啊!
我走在路上,腦海里不斷浮現(xiàn)出這幸福的一家。他們是多么幸福、多么快樂!
呼喚
雨,從天而降;風(fēng),迎面而來(lái);我,急速回家。
回到家,躺在床上,眼里流出一粒粒晶瑩透亮的珍珠,它們是熱的不象其他珍珠那樣冰涼。我在回憶的陪伴下,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng):爸爸媽媽陪我一起散步……
爸爸媽媽,我知道你們?cè)谕獗疾ǖ膭诶叟c辛苦,我能感覺到我被你們深深愛著。但我還是想說(shuō):“您們回家休息一下吧!;丶铱纯矗谶@里有子女為你端茶,在這里……
為何我眼里常流著淚水,
因?yàn)槲覑勰銈儛鄣纳畛?hellip;…
我們的心近了,近了……