《論詩》閱讀答案-初中七年級語文

　　《論詩》閱讀答案-初中七年級語文!《論詩》的作者是趙翼。趙翼(1727～1814)清代詩人、史學家。字云崧,一字耘崧，號甌北,陽湖（今江蘇常州）人。乾隆二十六年(1761)進士，授翰林院編修。趙翼詩與袁枚、蔣士銓齊名，合稱“乾隆三大家”。下面給大家介紹《論詩》閱讀答案-初中七年級語文!希望對大家有所幫助！

七年級語文下冊課外古詩詞《論詩》訓練大匯總

　　《論詩》閱讀答案-初中七年級語文

　　論詩　　

        趙翼

　　李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。

　　江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。

　　1.詩歌先進句中的“李杜”指誰?第四句中的“風騷”又指什么?(4分)

　　2.詩中采用了怎樣的手法?突出了作者怎樣的觀點?(2分)

　　3.整體感知全詩，作者就“論詩”提出了什么見解主張?

　　4.前兩句詩中，作者為什么要評論李杜詩歌的“不新鮮”

　　5.一，二兩句是否在否定李白，杜甫的成就嗎?為什么這樣說?

　　6.這首詩的主旨是什么?表現(xiàn)了作者怎樣的主張?

　　參考答案

　　1.李白 杜甫 詩中的“風騷”原意是指(《詩經(jīng)》中的《國風》和屈原的《離騷》 ) ，這里意思是指(詩篇文章以及人氣 )

　　2.古今對比。古今之人對李杜詩篇的態(tài)度對比。 突出了唯有創(chuàng)新，才能領時代之風騷的觀點。

　　3.趙翼論詩提倡創(chuàng)新，反對機械模擬。

　　4.為了說明詩風代變的道理，詩人舉出了詩歌史上的兩位大家，唐代的李白與杜甫為例。以為即使是李、杜這樣的大詩人，他們的詩作因流傳千年，播于眾口，已經(jīng)不再給人以新鮮感了。以歷史發(fā)展的眼光來看，各個時代都有其標領風騷的人物，不必惟古人是從。可見，作者也不是為了說李杜詩不新鮮而作前兩句，更重要的是想反襯后兩句

　　5.詩的前兩句以李白、杜甫的詩為例來說理:“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮”，李白、杜甫的詩歌萬古流傳，無人能與之相比，然而，就是如此偉大的詩篇，至今也覺得不新鮮了，引用前者是為了突出后者。

　　6.主旨是江山代有才人出，作者認為詩歌應隨著時代不斷發(fā)展，詩人在創(chuàng)作上應求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。

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