《新聞兩則》問題研究-初中八年級語文

　　《新聞兩則》問題研究-初中八年級語文!《新聞兩則》的作者是毛澤東。毛澤東(1893—1976) 字潤之。湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國各族人民的偉大導(dǎo)師和。下面給大家介紹《新聞兩則》問題研究-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文上冊先進單元《新聞兩則》訓(xùn)練大匯總

　　《新聞兩則》問題研究-初中八年級語文

　　1、文章是抓住“橫渡長江”來寫的，與“橫渡”的“渡”有關(guān)的詞語有哪些?與敵我雙方交戰(zhàn)情況有關(guān)的詞語有哪些?

　　與“渡”有關(guān)的詞語：“沖破”“渡至”“渡過”“渡完”等均是與“敵我雙方交戰(zhàn)情況”有關(guān)的詞語：寫我方的有“殲滅”“擊潰”“控制”“封鎖”“切斷”等;寫敵方的有“紛紛潰退”“毫無斗志”、“抵抗”“微弱”“泄氣”“毫無作用”等。通過對這些詞語的理解，把握文章的主要內(nèi)容。

　　2、本文導(dǎo)語部分，語言簡明扼要，概括性強，只用了兩句話就及時、準(zhǔn)確地對事情進行了報道，給讀者以完整、鮮明的印象，可以就關(guān)鍵詞語作一下分析。

　　第1句話，既報道了我軍之強大(“百萬大軍”)，又點出了戰(zhàn)線之長(“1000余華里”)，“沖破敵陣，橫渡長江”8個字寫人民解放軍所向披靡，戰(zhàn)績輝煌。第2句話中的“均是”兩個字概括了戰(zhàn)線之廣大，又洋溢著勝利的豪情，同時又是對“1000余華里”戰(zhàn)線的具體說明。

　　3、導(dǎo)語前面的電頭起什么作用?

　　電頭寫明通訊社的名稱、發(fā)電時間，說明材料真實可信，消息及時。

　　4、本文的主體部分，著重報道人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況，是按照什么順序來安排材料的?為什么中路軍和西路軍放在一起寫?為什么較后才寫東路軍?

　　從其結(jié)構(gòu)來看，它是按照事件發(fā)生的先后，以及各路軍進展情況來安排結(jié)構(gòu)順序的。中路軍和西路軍所遇到的敵軍的抵抗都比較小，東路軍所遇之抵抗較為頑固，所以中路軍、西路軍放在一起寫，東路軍較后寫。而中路軍渡江行動在前，西路軍在后，因此，先寫中路軍，再寫西路軍。

　　5、中路、西路大軍的渡江情況，哪里是詳寫的?哪里是略寫的?為什么要這樣安排?

　　中路軍寫得簡略，是因為新華社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細報道(見《我30萬大軍勝利渡過長江》)，此處簡略交待即可轉(zhuǎn)入下文。西路大軍寫得稍詳，是因為渡江正在進行中，有些事情需要交待，如“至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過2/3，余部23日可渡完”。已渡過的“正向南擴展中”，預(yù)示了戰(zhàn)役的前景。

　　6、本文對西路軍渡江情況進行了評論，評論可分為兩方面，這兩方面的議論為何一略一詳?兩方面的順序顛倒一下好不好?為什么?

　　評論中對敵人毫無斗志的原因進行了分析，指出一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面和敵人拒絕簽訂和平協(xié)議有很大關(guān)系。前者略議，是因為這個問題不言而喻;后者詳評，是為了把少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別，以利爭取多數(shù)，孤立少數(shù)，瓦解敵軍。同時國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，正是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因。此處著重點明這一點，更有力地證明了我軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役在政治上是完全正確的。至于后面評論敵軍，是為了引出下面對東路軍渡江戰(zhàn)役的記敘。

　　7、《解放軍百萬大軍橫渡長江》的語言怎樣體現(xiàn)出了新聞?wù)Z言的特點?

　　本文的語言準(zhǔn)確鮮明。首先，文字具體確鑿，表達準(zhǔn)確。如，“此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午整天的激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)�，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，控制江陰要塞，封鎖長江。”“整天的激戰(zhàn)”概述了戰(zhàn)斗的艱巨，表現(xiàn)了我軍的英勇無畏;“殲滅及擊潰”表現(xiàn)敵軍失敗之慘重，“殲滅”指“全部被消滅”，“擊潰”指“敵軍已完全喪失戰(zhàn)斗力”;“占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)”，所指并非全部，但大勢已成定局;“控制江陰要塞”，指關(guān)鍵的軍事設(shè)施已在我掌握之中，語言具體詳明，事實確鑿可信，因而具有震撼人心的力量。再如，“20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。”這句話中的“突破”表現(xiàn)了戰(zhàn)斗所取得的進展，“渡至”則表現(xiàn)的是從水路進軍，來到了繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，“24小時內(nèi)即已”強調(diào)了時間之短、進軍之神速。另外本文的語言具有感情色彩。如，“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。”一句充滿了對敵軍的嘲諷。湯恩伯本來是來“督戰(zhàn)”的，結(jié)果不但無戰(zhàn)可“督”，且全軍覆滅，狼狽不堪。敵軍的“不料”正顯我軍的神勇。另外“至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。”這句話中，“至發(fā)電時止”時間概念更準(zhǔn)確，且有“戰(zhàn)勢發(fā)展迅速，我軍勝利進軍”的豪邁之情蘊含其中。“余部”這一軍事術(shù)語，還指未渡江的部隊，這個詞用在報道戰(zhàn)況的消息中，既確切，又得體。

　　8、《解放軍百萬大軍橫渡長江》的議論有什么特色?

　　為了揭示事物的本質(zhì)，消息報道中可以插入簡短的議論。本文議論了敵人毫無斗志的原因，指出一方面是由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，另一方面和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系。這兩方面的議論一詳一略。本文對我軍英勇善戰(zhàn)略議，是因為這個問題不言而喻，“百萬大軍橫渡長江”已經(jīng)說明了一切。至于敵軍方面的情況則要詳議幾筆。一則是把極少數(shù)戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別，以利爭取多數(shù)，孤立少數(shù)，瓦解敵軍;再則國民黨反動派拒簽和平協(xié)定，正是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因。此處著重證明這一點，有力地證明了我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役在政治上是完全正確的。而且這兩個方面的順序安排也非常合理。因為勝利的取得，我軍英勇善戰(zhàn)是必須給以充分肯定的，而且，從行文的氣勢和語言的銜接來看，也是非常合理的。

　　9、《解放軍百萬大軍橫渡長江》的導(dǎo)語是哪部分?它在文中起到了什么作用?

　　本文的導(dǎo)語部分是文章的第1自然段。即除了電頭外，從“人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”是導(dǎo)語部分。這一部分簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，語言簡明扼要，概括性強，及時、準(zhǔn)確地對事件進行了報道，給讀者以完整、鮮明的印象，又領(lǐng)起下文。

　　10、《解放軍百萬大軍橫渡長江》主體部分三個層次之間是按什么順序安排的?為什么不先說西路軍、后說中路軍?

　　這三個層次之間既有時間上的銜接，也有內(nèi)容上的銜接。從時間上是由“20日夜”到“21日下午5點”到“21日下午至22日下午”三個時間段。從內(nèi)容上看，先進部分到第三部分分別介紹了中路軍、西路軍、東路軍的渡江情況。這樣的結(jié)構(gòu)順序安排是由時間和事件本身的特點來決定的。按現(xiàn)在這樣的順序來安排是考慮到事件發(fā)生的先后，以及各路軍進展情況。中路軍所遇的敵人的抵抗，均甚微弱，東路軍之抵抗較為頑強，所以中路、西路放在一起來寫，東路后寫。而中路軍渡江行動在前，西路在后，況且新華社此前已有關(guān)于中路軍的詳細報道，此處簡略交待即可轉(zhuǎn)入下文。因此先寫中路軍，后寫西路軍。

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