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《阿長與《山海經(jīng)》》寫作特點(diǎn)-初中八年級語文

2016-09-09 12:47:21  來源:愛智康

  《阿長與《山海經(jīng)》》寫作特點(diǎn)-初中八年級語文!《阿長與《山海經(jīng)》》的作者是魯迅。魯迅(1881~1936)浙江紹興人,1918年5月,較早用“魯迅”作筆名在《新青年》發(fā)表了魯迅的被視為中國現(xiàn)代文學(xué)史上先進(jìn)篇白話短篇小說的《狂人日記》。五四運(yùn)動前后,參加《新青年》雜志工作,成為“五四”新文化運(yùn)動的主力。下面給大家介紹《阿長與《山海經(jīng)》》寫作特點(diǎn)-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

八年級語文上冊第二單元《阿長與《山海經(jīng)》》訓(xùn)練大匯總


  《阿長與《山海經(jīng)》》寫作特點(diǎn)-初中八年級語文


  人物刻畫方面的特點(diǎn):


  一、善抓細(xì)節(jié)。寫人物較怕把人物的鮮明性格淹沒在一般性的敘述之中,俗話說,于細(xì)微處見精神,寫小說需要如此,寫記人散文又何嘗不需如此呢?魯迅就是善抓細(xì)節(jié)的高手,為了表現(xiàn)長媽媽愛羅嗦,愛說閑話,作者寫她“向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖”。為了表現(xiàn)長媽媽的粗魯和不拘小節(jié),作者寫她“一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個‘大’字”。有關(guān)“元旦”早晨的一段描寫也十分生動,“我”一醒就要坐起來,“她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住”,“我”驚異地看她時,只見她惶急地看著我。她又有所要求似的,搖著“我”的肩。當(dāng)“我”忽而記得了隔夜長媽媽的提醒喊“阿媽,恭喜”時,她“于是十分喜歡似的,笑將起來,同時將一點(diǎn)冰冷的東西,塞在我的嘴里”。這些細(xì)節(jié)都傳神地寫出長媽媽對“我”的關(guān)心和祝福。


  二、詳略有致。寫人的散文既忌瑣碎,又忌粗疏。魯迅在寫長媽媽時就既有簡筆,又有繁筆。第二部分寫“厭”長媽媽時略寫了她的羅嗦和對“我”的管制,而詳寫了她的睡相;這一部分寫“煩”長媽媽時略寫了長媽媽所教的生活中的一般“道理”,而詳寫了過年的“規(guī)矩”;第三部分寫“敬”長媽媽時,雖兩件事都用了繁筆,但第二件“《山海經(jīng)》事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當(dāng),文章就顯得錯落有致,人物也顯得血肉豐滿。


  三、欲揚(yáng)先抑。這是本文構(gòu)思上的一個重要特點(diǎn)。文章從一開始就表達(dá)出作者對長媽媽的厭煩和不滿,厭她羅嗦,厭她限制“我”的自由,厭她睡相不好;煩她規(guī)矩太多,煩她道理太多。就在讀者似乎感到長媽媽一無是處時,作者筆鋒一轉(zhuǎn),詳細(xì)敘寫了兩件令他敬重的事。由于前面“抑”得太多了,后面的“揚(yáng)”就給人以奇峰突起的感覺,人物形象霎時間就高大起來,F(xiàn)在我們再回過頭來探究一下本文的題目,看看作者有沒有什么玄機(jī)在其中。“阿長”是作者在憎惡長媽媽時才這樣叫的,因此,“阿長”代表的是作者在文章前半部分所表達(dá)的情緒。“山海經(jīng)”事件是徹底改變


  

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