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《老王》內(nèi)容概括-初中八年級語文

2016-09-11 10:53:52  來源:愛智康

  《老王》內(nèi)容概括-初中八年級語文!《老王》的作者是楊絳。楊絳(1911-),原名楊季康,江蘇無錫人,生于7月17日,中國社會科學院外國文學研究員,作家、評論家、翻譯家、劇作家。下面給大家介紹《老王》內(nèi)容概括-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

八年級語文上冊第二單元《老王》訓練大匯總


  《老王》內(nèi)容概括-初中八年級語文


  中心思想:


  本文通過對老王生活的瑣碎片段的記敘,表達出應以平等和人道主義思想尊重和關心弱者,關注弱者疾苦,維護社會成員的基本權利的思想感情。


  段落大意:


  文章以“我”與老王相識、相交、相處的過程,按時間的先后順序,記述了老王的一些生平瑣事。


  據(jù)此,全文可以分為三個部分:


  先進部分(1~2段),寫“我”與老王的相識,概敘老王的身世、經(jīng)歷及“眼瞎”的不幸遭遇。


  第二部分(4~21段),寫“我”與老王的相交到老王的去世。


  第二部分又可以分為三層。


  先進層(4~5段),寫老王家境艱辛、幫我家送冰上樓。


  第二層(6~16段),寫文革期間,在我家較艱難的時候,老王幫“我”送病人、送食品的感人故事。


  第三層(17~21段),寫老王的去世。


  第三部分(22段),寫對老王愧疚、感動與敬佩。


  

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