《說“屏”》讀后感-初中八年級(jí)語文

2016-09-13 10:26:48 　來源：愛智康

　　《說“屏”》讀后感-初中八年級(jí)語文!《說“屏”》的作者是陳從周。陳從周，近現(xiàn)代（1918～2000）古建筑、園林藝術(shù)家、相關(guān)人士。同濟(jì)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。浙江杭州人。主要著述有《蘇州園林》、《揚(yáng)州園林》、《園林談叢》、《說園》等。下面給大家介紹《說“屏”》讀后感-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元《說“屏”》訓(xùn)練大匯總

　　這是一篇文藝性的說明文。作者懷著對(duì)傳統(tǒng)文化濃厚的感情，憑借古建筑相關(guān)人士深厚的學(xué)養(yǎng)向讀者介紹了“屏風(fēng)”的有關(guān)知識(shí)。文章從情感經(jīng)歷的角度贊賞屏風(fēng)的功能與獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值，并具體講述屏風(fēng)的作用、類別，還有設(shè)置屏風(fēng)的技巧等等。娓娓道來，如數(shù)家珍。讓我們?cè)隗@嘆“我們的先人擅長(zhǎng)在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章”的同時(shí)，心底油然而生對(duì)于傳統(tǒng)文化的敬意與將其發(fā)揚(yáng)光大的決心。

　　全文共五個(gè)自然段。先進(jìn)個(gè)自然段為先進(jìn)部分，總體評(píng)價(jià)屏風(fēng)。作者先從童年時(shí)聽母親背誦詠屏風(fēng)的唐詩說起，表達(dá)對(duì)屏風(fēng)的喜愛之情，以“很有詩意”、“微妙”、 “巧”等文字形容屏風(fēng)的絕妙，較后以“怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道”一句作結(jié)，讓人感受到屏風(fēng)作為國粹的魅力與價(jià)值。第二自然段到第三自然段為第二部分，具體介紹過去時(shí)代屏風(fēng)的實(shí)際功用與觀賞(美感)價(jià)值，與屏風(fēng)相關(guān)的文化知識(shí)，較后順勢(shì)介紹屏風(fēng)的種類。第四自然段為第三部分，介紹使用屏風(fēng)的一些常識(shí)，即“因地制宜，大小由人”。分析了現(xiàn)實(shí)生活中人們忽視屏風(fēng)的美感價(jià)值的原因，提出了一些好的建議。第五自然段為第四部分，照應(yīng)開頭，流露出對(duì)屏無窮的愛惜之情，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的建筑師、家具師在屏風(fēng)上藝術(shù)創(chuàng)新寄以厚望。

　　屏是富有詩意的�？墒牵烈训隽舜蟊姷纳�。絕大多數(shù)孩子對(duì)于屏是比較陌生的，不知其為何物，更不知怎樣去鑒賞它。因而，在講述與之相關(guān)的知識(shí)時(shí)更要講求方法。本文在寫法上有以下特色：1、精當(dāng)?shù)匾霉糯娢�、戲曲中與屏相關(guān)的名句，既介紹了屏風(fēng)的有關(guān)知識(shí)，又開闊了孩子的視野，提高了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。例如，文章一開頭就借母親的口引用了唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，并說“其情景真夠令人銷魂的了”，這樣突出了屏風(fēng)的地位，給全文“造勢(shì)”，調(diào)動(dòng)了孩子閱讀的興趣。第三自然段引用《牡丹亭》“游園”中“錦屏人忒看得這韶光賤”，承上啟下，既介紹了屏“緩沖一下視線的作用”，又順勢(shì)介紹了屏風(fēng)因建造材與裝飾程度不同而形成的各種種類。第五自然段中“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”這兩處引用，在肯定屏風(fēng)“未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用”的同時(shí)，照應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)“功能與美感相結(jié)合”的絕妙特色。2、注意從民俗的角度、文化背靜的角度去介紹屏風(fēng)的作用、屏風(fēng)的種類。一切藝術(shù)總是在與人們的生活發(fā)生密切關(guān)系的基礎(chǔ)上繁盛起來的，屏風(fēng)也不例外。把屏風(fēng)的作用、種類、風(fēng)格、勝衰放到我們的先人的生活環(huán)境中去解釋，放到對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與繼承的主題下去講述，是具有說服力與感染力的。3、語言雅俗結(jié)合、簡(jiǎn)潔傳神。由于作者介紹的對(duì)象是對(duì)于我們來說有些遙遠(yuǎn)的且彌漫著古色古香的情調(diào)的“屏”，適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┪难宰志�，文章的風(fēng)格更顯得典雅、凝重、意味悠長(zhǎng)，有書卷氣。古人精神世界里的一些掌故、一種情懷，有時(shí)不用文言不能準(zhǔn)確傳達(dá)出其中的韻致與情趣。簡(jiǎn)潔的文言與通俗的口語相結(jié)合，雅而能俗，讀來頓生親切之感。

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