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高中語文必修2第四單元《就任北京大學校長之演說》知識點大匯總
《就任北京大學校長之演說》翻譯-高中語文必修2第四單元
五年前,嚴幾道先生為本校校長時,我剛剛在教育部工作。在開學那天曾為北大做了一點事情。各位都是從預科讀下來的,所以想必你們也聽說過我。士別三日,刮目相看。何況已經過去了好幾年,各位也一定是有了長足的進步。我今天就要執(zhí)掌北大,所以有三件事要通知各位:
一是抱定宗旨。各位來北大求學,肯定有一定的宗旨。如果想知道你的宗旨是否正大,就要先知道大學的性質,F在的人?茖W校就讀,學成之后有所工作,這是理所當然的。然而在大學則不是這樣。大學是研究高深學問的地方,外人常常指責咱們北大的腐敗,因為在北大讀書的人,都是有著當官發(fā)財的夢,所以從預科畢業(yè)后,大多數是進入法律系,進入文科的很少,進入理科的更少。大概是因為法律是做官的捷徑啊。因為一心想做官,所以不問老師的學問深淺,而是問官職大小。官階大的人,特別受歡迎,大概是為了方便學員有人提攜啊,F在我國的政法工作者,大多是進入政界,專職做教授的人很少,所以聘請教師,不得不請兼職的人,這也是不得已之舉。討論外人指摘的合適與否,不具體說了,消弭批評較好的辦法就是提高自己的水平。別人說我們腐敗,我們問心無愧,有什么可恐懼的啊。真是有做官發(fā)財的目的的話,北京有很多?茖W校,進入法律系可以在法律學校學習,進入經濟系可以在商業(yè)學校報考,又何必要來北大呢?所以各位要抱定宗旨,為了尋求知識而來,進入法律系,不是為了做官;進入經濟系,不是為了發(fā)財。宗旨定下來,事情就都進入軌道了。各位在這里學習,或者三年,或者四年,時間不是不少,如果能珍惜時間,努力學習,那么成績會很大的啊。如果只是為了發(fā)財做官,宗旨就是錯誤的,那么就會出現問題。平時不努力學習,臨診斷時再熟讀講義,不考慮有沒有獲得知識,只掙分數的高低;診斷一完,就把書都扔在一邊,混個三四年,有了文憑,借著這個在社會上走動,這豈不是與進入大學的初衷背離了嗎?虛度光陰,毫無學問,是耽誤自己啊。且辛亥那一戰(zhàn),我們之所以革命,就是因為清廷的腐敗啊。就是現在,也有很多人對政府不滿意,也是因為社會的道德淪喪啊,F在各位如果不在這個時候打好基礎,勤奮學習,則如果將來為生計所迫,擔任講師,則一定會耽誤孩子的啊。進入官場,則會耽誤國家,這是貽誤別人啊。誤人誤己,誰又愿意這樣呢?所以宗旨不可以不正大。這是我對各位的先進點希望。
第二,將德行努力砥礪磨煉,現今的風氣越來越茍且敷衍,只顧眼前,道德淪喪,北京社會尤其是這樣,敗壞德行的事情,比比皆是,不是德行根基牢固的人,少有不被這種風氣污染的。各位在大學學習學業(yè),應當能約束自己,愛惜自己。國家的興衰,要看社會風氣是高尚還是低劣。如果都流于這種風氣,前途不堪設想。所以必須有卓越的人士,以身作則,盡力矯正頹廢的社會風氣。各位作為大學孩子,地位是很高的,理應承擔這份責任,不能推卸,所以各位不光要思考如何自己,更必須要成為他人的榜樣。假設不修德,不講學,和頹廢的社會風氣同流合污,已是侮辱自己,更何談成為他人的榜樣。然而各位終日在書桌前發(fā)奮學習,沒有什么娛樂活動,肯定會感到身體上的勞累痛苦。我為各位打算,不如用正當的娛樂活動替代不正當的娛樂互動,既不損害自己的德行,也對身體有好處。各位進入自己的專業(yè)時,曾經填寫了志愿書,遵守本校的規(guī)章制度,如果中途違反,不就是當初的意思不一樣了嗎?所以品行不可以不嚴謹對待和修養(yǎng)。這就是我對各位的第二點希望。
三是敬愛師友。教員教授知識,職員服務大家,都是為了大家學習的便利,大家總不可能無動于衷吧?所以就應該以誠相待,尊敬有禮。至于同學住在一起,尤其是應該互相關愛,這樣才會有互相交流學習的效果。不光要開誠布公,更要互相勉勵,都在北大,則要榮辱與共。如果有同學道德有問題,舉止有不當,社會上遭到批評,即使你自己德行合體,也難以辯解,所以大家更要互相勉勵。我在德國,每當到商店里買東西,店主都熱情款待,付錢接物,也都互相說謝謝。這雖然只是細節(jié),但這是交際所需要的,普通人況且這樣,更何況堂堂大孩子呢?對于師友的敬愛,這是我對各位的第三點希望。
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