《蜀道難》內(nèi)容概括-高中語文必修3第二單元

2016-09-19 10:53:38 　來源：愛智康

　　《蜀道難》內(nèi)容概括-高中語文必修3第二單元！《蜀道難》描寫生動(dòng)，如從鳥獸的感受來刻畫蜀道之高險(xiǎn)，從行人的感覺來具體描寫蜀道之艱險(xiǎn)。下面小編為大家分享《蜀道難》內(nèi)容概括-高中語文必修3第二單元!希望對大家有所幫助！

　　《蜀道難》內(nèi)容概括-高中語文必修3第二單元

　　這首詩大約是天寶(唐玄宗年后，742～756)初年，李白先進(jìn)次到長安時(shí)寫的。《蜀道難》是他襲用樂府古題，展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險(xiǎn)的山川，并從中透露了對社會(huì)的某些憂慮與關(guān)切。

　　這首詩是襲用樂府舊題，意在送友人入蜀。詩人以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術(shù)地再現(xiàn)了蜀道崢嶸，突兀，強(qiáng)悍、崎嶇等奇麗驚險(xiǎn)和不可凌越的磅礴氣勢，借以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗。

　　至于本詩是否有更深的寓意，歷代有各種不同看法。然而就詩論詩，不一定強(qiáng)析有寓意。但從詩中，“所守或匪親，化為狼與豺”看，卻是在寫蜀地山川峻美的同時(shí)，告誡當(dāng)局，蜀地險(xiǎn)要，應(yīng)好好用人防守。

　　詩采用律體與散文間雜，文句參差，筆意縱橫，豪放灑脫。全詩感情強(qiáng)烈，一唱三嘆，回環(huán)反復(fù)，讀來令人心潮激蕩。

　　詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水特點(diǎn)來描寫，以展示蜀道之難。

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