《大道之行也》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-09-19 14:42:17 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《大道之行也》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《大道之行也》選自《禮記》�！抖Y記》，儒家經(jīng)典之一，亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》，相傳為西漢戴圣編纂。為別于戴德的《大戴禮》，故稱《小戴禮》�！抖Y記》與《儀禮》、《周禮》合稱“三禮”。下面給大家介紹《大道之行也》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元《大道之行也》訓(xùn)練大匯總

　　閱讀下面語(yǔ)段，完成題目：

　　大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

　　1、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　�、俟嗜瞬华�(dú)親其親，不獨(dú)子其子。

　�、谀杏蟹郑袣w。

　�、凼枪手\閉而不興，盜竊亂賊而不作。

　�、芄释鈶舳婚]，是謂大同。

　　2、找出排比句、對(duì)偶句，并指出其效果。

　　3、①本語(yǔ)段可分為_(kāi)____層，每一層的大意是______________。

　�、谶@幾層的關(guān)系是：____________。

　　4、總領(lǐng)全文的語(yǔ)句是___________________，照應(yīng)此句的是____________________。

　　5、作者所描繪的大同社會(huì)的景象是___________________________________。

　　6、大同社會(huì)在當(dāng)時(shí)能否變成現(xiàn)實(shí)?我們今天如何看待這一理想?

　　【參考答案】

　　1、①所以人們不只是把自己的親人當(dāng)親人，不只是把自己的孩子當(dāng)孩子。

　�、谀凶佑新殑�(wù)，女子有歸宿。

　�、垡虼思樾爸\不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情也不會(huì)發(fā)生。

　�、芩詮耐饷姘验T(mén)扇合上，而不插門(mén)，這就是所說(shuō)的理想社會(huì)。

　　2、排比句：使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)。對(duì)偶句：選賢與能，講信修睦。效果：結(jié)構(gòu)整齊，使語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng)，描繪了大同社會(huì)的美好境界。

　　3、①三;一層：德才兼?zhèn)涞娜斯芾泶蠹业奶煜�。二層：大家互相幫助，各得其所，不謀私利。三層：總結(jié)大同社會(huì)的景象。

　　②總—分—總

　　4、大道之行也，天下為公故外戶而不閉，是謂大同

　　5、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

　　6、略

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