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《小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)專題突破AB卷 2年級(jí)》!學(xué)習(xí)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)有利于培養(yǎng)孩子的思維方式,因此學(xué)習(xí)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)十分重要。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,會(huì)選擇一些輔導(dǎo)書,為了幫助大家選擇小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,下面小編為大家分享《小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)專題突破AB卷 2年級(jí)》!希望對(duì)大家有所幫助!
《小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)專題突破AB卷 2年級(jí)》
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)專題突破AB卷:2年級(jí)》按專題訓(xùn)練,可以鞏固學(xué)習(xí)的新知識(shí),循序漸進(jìn),可以幫助家長(zhǎng)有計(jì)劃地輔導(dǎo)孩子。題型挺豐富的,家長(zhǎng)在家教自家孩子學(xué)習(xí)。
《小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)專題突破AB卷:2年級(jí)》訓(xùn)練內(nèi)容豐富全面,是一本不錯(cuò)的訓(xùn)練試題,適合有一定基礎(chǔ)的孩子進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。
目錄
1.《找規(guī)律畫圖》專題過關(guān)檢測(cè)卷
找規(guī)律畫圖,較主要的是要找出規(guī)律,規(guī)律可能是圖形的排列次序,可能是圖形形狀、數(shù)量位置的變化。找準(zhǔn)了規(guī)律,就可以推算出接下去應(yīng)該畫什么圖形。這種訓(xùn)練,一定要仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析,尋找圖形變化的規(guī)律。
2.《找規(guī)律填數(shù)》專題過關(guān)檢測(cè)卷
一些數(shù),按一定的規(guī)律排列起來(lái),這列數(shù)叫數(shù)列。找規(guī)律填數(shù),就要根據(jù)已經(jīng)出現(xiàn)的數(shù)之間的大小,找出規(guī)律,這樣就可以按照規(guī)律,接下去寫數(shù)了。規(guī)律可能是同加一個(gè)數(shù),同減一個(gè)數(shù),或者同乘一個(gè)數(shù),或者同除以一個(gè)數(shù)。按規(guī)律填數(shù)一定要運(yùn)用數(shù)的順序和加、減、乘、除的知識(shí),仔細(xì)觀察、分析、助力口算,就能很快填寫正確。
3.《表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法》專題過關(guān)檢測(cè)卷(一)
一道加法算式,如果所有的加數(shù)相同,這個(gè)加數(shù)叫相同加數(shù),求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便算法,口1乘法。乘法的先進(jìn)步,要熟練記住1—6共21句乘法口訣,做到脫口而出。把一些物品平均分成幾份,求一份是多少或者把一些物品按1份是多少來(lái)分,求分成幾份,就要用除法。一句乘法口訣,可以寫出兩道乘法算式和兩道除法算式,表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法就是根據(jù)乘法口訣直接寫出積或商。
4.《圖形算式》專題過關(guān)檢測(cè)卷
我們見過的算式一般是用+、—、X、÷運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)把幾個(gè)數(shù)連起來(lái)組成的算式,還有一種用圖形(如口、△、口、〇………)和運(yùn)算符號(hào)組成的算式,叫圖形算式,圖形算式中的圖形都代表數(shù)。解答圖形算式題,要觀察、分析算式中有幾種圖形,每個(gè)圖形有幾個(gè),算式中各部分之間有什么關(guān)系,從而推算出每個(gè)圖形所代表的數(shù),再把這些數(shù)代入新的算式,出結(jié)果。算式中如果出現(xiàn)漢字,也和圖形一樣,推算出每個(gè)漢字所代表的數(shù)。
5.《長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)》專題過關(guān)檢測(cè)卷
長(zhǎng)度的基本單位是米。較小的長(zhǎng)度單位有:分米、厘米、毫米,他們之間的進(jìn)率都是10,1米-10分米-100厘米-1000毫米。比米大的長(zhǎng)度單位用“千米”,1千米-1000米。線段有兩個(gè)端點(diǎn),是可以量出長(zhǎng)度的,量線段、物體的長(zhǎng)度要用米尺,會(huì)用米尺畫出規(guī)定長(zhǎng)度的線段。
6,《角與直角》專題過關(guān)檢測(cè)卷
一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊,畫圖時(shí)要先確定頂點(diǎn),從頂點(diǎn)出發(fā),向不同方向畫兩條射線,就畫成了一個(gè)角。角的大小只與兩邊叉開的大小有關(guān),與頂點(diǎn)的位置和邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。90。的角叫直’角,比直角大的角叫鈍角,比直角小的角叫銳角。看到一個(gè)角,我們要能很快判斷出它是直角、銳角還是鈍角,我們還要會(huì)用直尺畫直角、銳角或鈍角。對(duì)于一個(gè)較復(fù)雜的圖形,要會(huì)數(shù)出圖中有幾個(gè)直角、幾個(gè)銳角、幾個(gè)鈍角。
7.《數(shù)圖形》專題過關(guān)檢測(cè)卷
我們認(rèn)識(shí)的圖形有線段、角、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓等,我們要會(huì)數(shù)這些圖形有多少個(gè)。數(shù)圖形一般要分類來(lái)數(shù),如—— 一基本線段(兩端之間沒有點(diǎn))有幾條、兩條基本線段組成的線段有幾條,3條基本線段組成的線段有幾條……求總數(shù)就把這幾類加起來(lái)求和。數(shù)角、長(zhǎng)方形、正方形、三角形的個(gè)數(shù)也是這樣。也就是數(shù)圖形的個(gè)數(shù),要按一定的方法一定的次序來(lái)數(shù),做到不重復(fù)、不遺漏。
8.《加法和減法》專題過關(guān)檢測(cè)卷
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了100以內(nèi)數(shù)的加法和減法,會(huì)用簡(jiǎn)便方法寫豎式;加、減法的簡(jiǎn)便,基本思想是湊整,哪兩個(gè)數(shù)相加或相減得10或100,就把這兩個(gè)數(shù)先加或先減。解答加、減法“數(shù)字謎”題,要仔細(xì)分析題目中各個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,解答應(yīng)用題,要先分析條件和所求的問題,再確定用什么方法。有些題目看起來(lái)很復(fù)雜,其實(shí)解答起來(lái)很簡(jiǎn)單;有些題目具有開放性,可能解法有多種,答案也可能有多種,要靈活思考。
9.《表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法》專題過關(guān)檢測(cè)卷(二)
學(xué)過1—6的乘法口訣后,又學(xué)習(xí)了7,8,9的乘法口訣,這樣1—9的乘法口訣就全部掌握了,而且一定要背熟記牢,做到脫口而出。一句乘法口訣可以寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。根據(jù)乘法口訣,可以填寫一個(gè)數(shù)列中缺少的數(shù),根據(jù)商相等、和相等、差相等或積相等,可以填寫等式中缺少的數(shù)。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,要用乘法;求一倍數(shù),要用除法。
10.《余數(shù)問題》專題過關(guān)檢測(cè)卷
11.《簡(jiǎn)單的周期問題》專題過關(guān)檢測(cè)卷
12.《簡(jiǎn)單的數(shù)陣》專題過關(guān)檢測(cè)卷
13.《相等的算式》專題過關(guān)檢測(cè)卷
14.《添運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)》專題過關(guān)檢測(cè)卷
15.《智巧趣題》專題過關(guān)檢測(cè)卷
16.《列舉法和圖解》專題過關(guān)檢測(cè)卷
17.《簡(jiǎn)單推理》專題過關(guān)檢測(cè)卷
18.《應(yīng)用題》專題過關(guān)檢測(cè)卷
二年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合過關(guān)檢測(cè)卷(一)
二年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合過關(guān)檢測(cè)卷(二)
參考答案
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