中小學“提前學”是良藥還是毒瘤?

2016-10-02 10:21:51 　來源：網(wǎng)絡整理

　　小學入學孩子優(yōu)先學習小學內(nèi)容，小孩子一開學已把本學期課程學完，初中生更是利用暑假啟動高中課程學習……新學期開學不久，記者發(fā)現(xiàn)在小學、初中、高中等各學習階段，“優(yōu)先學”已是常態(tài)。較近有家長在網(wǎng)上發(fā)帖，稱“優(yōu)先學是教育毒瘤”，被家長圈熱轉(zhuǎn)。也有家長認為，在當前的教育大環(huán)境下，優(yōu)先學是不得已而為之。究竟該如保看待“優(yōu)先學”，記者進行了采訪。

　　80%以上小孩子優(yōu)先學，“起點”已成常態(tài)

　　新學期開學不到一個月，學校QQ群、微信群中，家長們聊得較多的是“優(yōu)先學”的問題。

　　孫女士的孩子今年上初一，剛一開學就受挫了。“一直希望孩子不要太辛苦，暑假也沒給她上銜接班，結(jié)果先進次數(shù)學診斷倒數(shù)，據(jù)說班上85%都優(yōu)先學了初一內(nèi)容。”孫女士說，“先進次診斷是建立信心的時候，真后悔沒讓她優(yōu)先學。”

　　一位小學數(shù)學老師告訴記者，她開學在班上做了個小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)班上80%以上的孩子多多少少學過新學期的課程。而記者了解到，到了初高中，半數(shù)以上的孩子會通過各種培訓班優(yōu)先學習后面的內(nèi)容。

　　如何看待優(yōu)先學?大多數(shù)家長表示支持

　　記者采訪中發(fā)現(xiàn)，對于優(yōu)先學，中小學家長大多是支持的態(tài)度，有家長甚至直言，如果希望孩子今后上個好高中、考個好大學就必須優(yōu)先學。

　　“現(xiàn)在我們使用的教材總體比較簡單，去跟網(wǎng)上下載的其他教材對比一下，就會發(fā)現(xiàn)，我們學得太淺了。我支持優(yōu)先學，因為希望孩子多學點，學好點，將來考個好學校。”一位初中生家長坦言。

　　不過，南外仙林分校六年級孩子家長談女士則一直堅持不讓孩子優(yōu)先學，在她看來，優(yōu)先學是教育的毒瘤，打亂了老師正常教學步伐，還會讓孩子無心聽講，難以培養(yǎng)好的學習習慣。

　　與大多數(shù)家長的看法不同，很多老師則認為“優(yōu)先學”沒必要。“我發(fā)現(xiàn)，提問時孩子們都知道答案，并不代表他們都理解。”一位三年級數(shù)學老師說，比如在課堂上，對于200乘3等于多少這樣的問題，孩子們都能一口報出，但是具體怎么算的，為什么這樣算，就說不上來，說明孩子們學得囫圇吞棗。”這位老師說。

　　“優(yōu)先學”演變成“跟風學”，后遺癥不少

　　越演越烈的優(yōu)先學究竟對孩子有利還是有弊?南京市教科所副所長沈曙虹認為，如果僅僅是對課內(nèi)的內(nèi)容優(yōu)先學，完全沒有必要，特別是小學階段，反而會帶來很多后遺癥。華師大一項對于小孩子的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，在入學初期，優(yōu)先學的孩子的確診斷成績稍好一些，但這種影響到二年級期末趨于消失。

　　“有句話叫牛娃都這么努力，你還好意思不努力么，牛娃那是真正吃不飽，可是牛娃一帶頭，這股風就難剎下去了。家長也總想跟風試試，看孩子是不是那塊料，所以前赴后繼。”沈曙虹說，較終的結(jié)果是造成了焦慮不安的氛圍，不斷較高的評價標準，既傷害了大多數(shù)的孩子與家長，也擾亂了教學秩序。

　　秦淮區(qū)教師發(fā)展中心副校長丁玉祥說，目前中小學教材都是根據(jù)國家規(guī)定的課程標準編制，中小學階段不是精英教育，對孩子的要求就是基礎扎實。只要跟著老師的教學節(jié)奏走，應對中考高考并沒有問題。“目前中小孩子普遍存在的問題是，校內(nèi)訓練時間不足，知識鞏固有問題，因此我倒主張孩子在功課鞏固上多加強。”丁玉祥說。

　　也有相關(guān)人士指出，社會培訓機構(gòu)的推波助瀾使優(yōu)先學成為常態(tài)。實際上，目前中小孩子教材相比國外已經(jīng)比較深了，孩子能把課內(nèi)基礎打好就已足夠，應該花更多的時間參與實踐探究活動。本報記者錢紅艷

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