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2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀診斷試題!PET FOR SCHOOLS試題內容和語言環(huán)境的設置是圍繞在校孩子的興趣和生活經(jīng)歷,大家要想在這次診斷中取得好成績,需要優(yōu)先做好準備。下面小編為大家分享2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀診斷試題!希望對大家有所幫助!
2016年11月19日PET FOR SCHOOLS【診斷時間|報名方式|診斷試題|成績查詢】
2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀診斷試題
暫未公布
2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀診斷試題暫時沒有出來,請大家持續(xù)關注愛智康劍橋少兒英語欄目,我們會在先進時間更新!
攻克閱讀的4步法
前面我們告訴你如何處理閱讀理解文章的6個策略和閱讀理解的3種題型,現(xiàn)在我們告訴你在做閱讀題時該如何運用這些策略和技巧:1.解剖文章的第1段;
2.在腦子里面形成一個作者思路圖;
3.停下來,總結一下文章大意。;
4.開始答題。
1.解剖文章的第1段
積極主動地解讀文章的第1段,閱讀時盡量記住作者提出的問題(現(xiàn)象或觀點),和一些與文章內容相關的概念和詞匯,如這篇文章講的是印第安人風俗,光電子顯像鏡還是諷刺文學。文章的論題是什么,作者想說什么?
2.在腦子里面形成一個作者思路圖
在腦子里或者在草稿紙上畫一個文章的結構思路題。各個段落的目的是什么,主題又是什么?再次提醒,MSE考察的是你的答題能力而非閱讀能力。你不必完全掌握整篇文章,了解文章中的每一個細節(jié)。(其實,你也沒有那么多時間)。相反,你應該只讀文章段落的第1句,而助力瀏覽其余部分。當你“讀”完這篇文章時,你就能對文章的結構思路有總體的把握。
3.停下來,總結一下文章大意
在回答問題前,花幾秒鐘總結一下文章的思路和主題。
4.開始答題
根據(jù)你對文章的整體思路來答。
2016年11月19日PET FOR SCHOOLS閱讀診斷試題!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!