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2016年上海徐匯區(qū)八年級(jí)期中考試作文(含范文及解析)

2016-10-18 14:06:39  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2016年上海徐匯區(qū)八年級(jí)期中診斷作文(含范文及解析)!期中診斷是學(xué)年重要診斷之一,是對(duì)八年級(jí)一階段學(xué)習(xí)成果的考核,因此每位孩子都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。下文是上海愛智康初中頻道整理的2016年上海徐匯區(qū)八年級(jí)期中診斷作文(含范文及解析),分享給同學(xué)們,希望有所幫助。

  2016年上海徐匯區(qū)八年級(jí)期中診斷作文(含范文及解析)


  暫未公布
 

  2016年上海徐匯區(qū)八年級(jí)期中診斷作文(含范文及解析)暫時(shí)沒有出來,請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注愛智康初中試題頻道,我們會(huì)在先進(jìn)時(shí)間更新!

  以下是2015年上海徐匯區(qū)八年級(jí)期中診斷作文(含范文及解析),供參考。

  題目:留下深深的足跡

  要求:

 。1)寫一篇600字左右的文章。

 。2)不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、班級(jí)等。

  上海徐匯區(qū)八年級(jí)期中診斷作文范文

  留下深深的足跡

  十六歲的人生路上留下了許許多多的腳印,大大小小的腳印包含著讓我難以忘卻的親情和友情。

  小的時(shí)候,每逢下雪,我都會(huì)叫上爸爸、媽媽出去玩雪。爸爸在前面走,我跟在后面,而媽媽則在旁邊幫襯著,怕我滑倒。回頭看看,腳印很亂,但仍能清晰地分辨出哪個(gè)是我的,哪個(gè)是爸爸的——小的是我的,大的是爸爸、媽媽的。這些大大小小的腳印將我們的歡笑聲串了起來,掛在我幼小的記憶中。親情的腳印伴我度過了天真爛漫的童年時(shí)光!

  漸漸地,我進(jìn)入了小學(xué)入學(xué),沒有那么多玩耍的時(shí)間了,只有寒假、暑假才可以玩?zhèn)痛快。寒假里,只要沒事,我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)聚在一起玩,聊聊天兒,踢踢鍵兒。每到雪天,我們就會(huì)一起打雪仗,雪地上到處都有我們快樂的腳印。每次,我們都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的腳印讓我感受到上學(xué)之余的無限快樂!

  從上一年級(jí)開始,奶奶每天都會(huì)接送我上下學(xué)。那時(shí),我家門前還是土路,不下雨還好,一下雨,路就變得泥濘了,而這條路又是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。這時(shí),奶奶就會(huì)背起我,自己趟著泥水走,路上便會(huì)留下一串腳印。奶奶的腳印伴隨著我走過了六年小學(xué)!

  進(jìn)入初中以后,接送我的重任又落到爺爺身上了。升入九年級(jí),上晚自習(xí),我不住校,每天早出晚歸,特別是冬天,天極冷又黑,遇到雪天、雨天,爸爸便來,可爸爸有時(shí)很忙,來不了,每每都是爺爺來接我。那天下雪,爸爸加班,爺爺便來了,對(duì),就是這么走著。在燈光的照耀下,我注意到了雪地上留下的爺爺?shù)哪_印,深深的。爺爺雖然年過花甲,但走起路來,每一步都那樣有力。爺爺?shù)哪_印將激勵(lì)著我走向美好的未來!

  正是因?yàn)橛辛诉@些腳印的陪伴,我在成長(zhǎng)的道路上才不會(huì)那么孤單,才不會(huì)摔很多的跤。這些腳印也指引著我,成為我人生道路上的指路明燈,使我不會(huì)在黑暗和迷茫中失去前進(jìn)的方向,它們將鼓勵(lì)我,勇往直前!

  愛智康初中頻道為大家提供了2016年上海徐匯區(qū)八年級(jí)期中診斷作文(含范文及解析),大家可以拿去好好看了!如果還有其他問題可以撥打免費(fèi)電話:4000-121-121!

 

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