小學(xué)生作文賞析：我的“三老”

2016-10-24 15:59:32 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　我的“三老”

　　想必大家都不知道“三老”是什么，讓我來(lái)告訴你吧，“三老”是指：老習(xí)慣、老毛病、老朋友。

　　先講一下我的“老習(xí)慣”，就是到家之后必須先洗手。雖然這個(gè)習(xí)慣很好，但也有壞處。有一次我回家很晚，因?yàn)橹睂?xiě)功課，就忘了洗手，直接導(dǎo)致我寫(xiě)功課時(shí)心神不定，忐忑不安。我心想：莫非我的第六感預(yù)知哪要地震了或者要著火了? 直到媽媽叫我洗手吃飯時(shí)，突然想起自己原來(lái)忘洗手了，我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　我的“老毛病”在學(xué)校是隱藏得非常深的，但在家里就原形畢露了，那就是一個(gè)字：懶! 在家里媽媽即使讓我拿一個(gè)衣服架，也要被我拖到實(shí)在等不下去的時(shí)候再去拿;回家寫(xiě)功課時(shí)也要東摸摸、西看看，仿佛家里的東西都是新的一樣。

　　但有一天我的壞毛病為我惹了大麻煩。就在一星期之前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，因?yàn)槲颐刻煸缟掀饋?lái)都很晚。但是有一天鬧鐘沒(méi)電了，而那天碰巧我睡得特別香，在夢(mèng)里我正在與惡龍戰(zhàn)斗，剛把它打死，突然它猛地大吼一聲，把我驚醒。我看見(jiàn)媽媽站在我的床前，拿著鐘表，我一看已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我立刻下床，穿衣服速度可以和地震逃跑的速度相比了，只用了不到半分鐘，我已經(jīng)站在了班車(chē)站點(diǎn)，媽媽指著我的腦門(mén)說(shuō)：“你下次再遲到，我就不叫你! ”

　　再說(shuō)說(shuō)我的“老朋友”。我和我的老朋友張軒赫認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷很可笑，我們小時(shí)候在同一個(gè)小學(xué)入學(xué)，有一次玩捉迷藏，我躲進(jìn)了一個(gè)大桶里，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)人，他就是張軒赫，于是我們就這樣認(rèn)識(shí)了。上小學(xué)時(shí)我們居然還在一個(gè)班，于是我們就成了一對(duì)什么事都說(shuō)的好朋友。有一次診斷時(shí)，我有一道題不會(huì)，我讓他借我抄一下，他拒絕了。雖然事后我們還是好朋友，但我們心中仿佛加了一道障礙。直到有一天，老師講到：如果同學(xué)不借你抄功課那是在幫你。這時(shí)我才明白有一個(gè)這樣的朋友多好啊!

　　我的習(xí)慣和毛病有時(shí)會(huì)帶給我好處，但還是壞事居多呀。但我的老朋友呢，呵呵，希望我們做一輩子的好朋友。

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