2017上海幼升小之徐匯四大民辦面談試題參考(2)

　　2017上海小學(xué)入學(xué)之徐匯四大民辦面談試題參考——世界外國語小學(xué)（境內(nèi)）

　　招生流程：5.7日面談；5. 8日出二面通知；5.9日二面

　　招生人數(shù)：四個班，160人

　　招生范圍：徐匯本區(qū)

　　報(bào)名人數(shù)：約3000（20場x150人/場）

　　生源構(gòu)成：純考生（120）+均瑤內(nèi)部生+其它TZ

　　面談志愿：一二志愿

　　面談形式：分批分組面談，每組20人左右

　　面談流程：家長（限1位）和小朋友，憑報(bào)名表和手機(jī)短信排隊(duì)入場。學(xué)校會發(fā)一張“上海市世界外國語小學(xué)招生面談 家長問卷卡”（需掃描二維碼后填寫提交）。入場后，家長和小朋友分開，家長在體育館聽校長演講，小朋友由志愿者帶到一樓候考，然后再到其它教室面談。小朋友考前和考后候場時間在教室看動畫片。

　　面談時長：約1.5小時

　　一面內(nèi)容：

　　（一）語言類

　　聽故事回答問題。

　　故事一：要零花錢

　　小女孩（對爸爸說）：我的零錢不夠了，你可以給我一些零錢嗎？

　　爸爸：如果媽媽同意我就給，媽媽不同意我就不給。

　　小女孩：媽媽已經(jīng)同意了

　　爸爸：等媽媽回來我問一下媽媽

　　小女孩：那你快點(diǎn)打電話給媽媽吧

　　爸爸：你別鬧了，功課還沒寫完，快寫功課。

　　Q1：小女孩要到零錢了嗎？

　　Q2：小女孩的心情是怎樣的呢，選出對應(yīng)表情？（生氣）

　　故事二：全家福

　　小男孩在家里畫畫，媽媽走過來問：“你在畫什么呢？”

　　小男孩：我在畫一幅全家福，全家人一起在吃飯

　　媽媽：你為什么要畫全家人一起吃飯呢？

　　小男孩：因?yàn)榘职挚偸呛芡砘貋�，很想和爸爸一起吃飯�?br />
　　Q:故事里小男孩的心情是怎樣的呢，請選出相應(yīng)表情。（傷心）

　　看視頻回答問題

　　視頻內(nèi)容：有一輛車停在左邊，右邊有3塊大石頭和1個鐵橋。首先是吊車吊起三塊石頭，把它們一點(diǎn)點(diǎn)地在懸崖邊上壘起來，卡車開過去，結(jié)果失敗了。然后把鐵橋放下來，卡車開過去后，順利通過。

　　Q1：給出四張圖片，按照視頻內(nèi)容排序。

　　Q2：剛才那種圖片是失敗的（OR 這輛車應(yīng)該用什么方式才能過去）。

　　看圖說話

　　每組有幾張圖片，順序是打亂的，要求孩子先把圖片排序，然后看圖說話。比如

　　圖片1：小男孩撿到一只鳥

　　圖片2：老爺爺用繩子綁住了小鳥的右腳

　　圖片3：小鳥不吃食物了

　　圖片4：小男孩把小鳥放了

　　小朋友答案：一個美麗的早晨，小男孩撿到一只小鳥，他給爺爺看爺爺綁住了小鳥的腳并放在窗臺上，小男孩給小鳥喂了飯。較后覺得小鳥更愛自由，于是雙手托起小鳥讓小鳥飛走。我看了標(biāo)準(zhǔn)答案完全不是這樣啊。是說小男孩撿到鳥怕飛了，所以老爺爺給他用繩子綁住了腳。

　　情景問答

　　老師隨機(jī)挑選一些生活中的情景，對小朋友進(jìn)行提問。比如：

　�、偃绻�小學(xué)入學(xué)放學(xué)了，媽媽還沒來接你，你會怎么辦？

　�、谌绻�你一個人在家，這時有人敲門，你會怎么辦？

　�、廴绻�你迷路了，你會怎么辦？

　　語言模仿

　　老師說幾句外國語言（不限英語）或者中國方言（比如上海話、粵語等），讓小朋友跟著模范。

　　角色扮演

　　老師給小朋友講了一個故事：“一只小猴子在樹上蕩秋千，一只老虎在樹底下想吃掉小猴子，但是老虎不會爬樹。如果你是這只老虎，他是小猴子，你們會怎么辦？”老師分配好角色小朋友進(jìn)行表演。

　�。ǘ�）邏輯思維類

　　根據(jù)火箭的方向選出對應(yīng)的火箭。

　�、龠x出和中間紅色火箭相同方向的火箭。

　　②選出和中間綠色火箭相反方向的火箭。

　　（三）體感診斷

　　屏幕上的機(jī)器人先示范“剪刀”（腳并攏雙手上舉）、“布”（腳叉開雙手上舉）和“石頭”（腳并攏雙手側(cè)平舉）的樣子。然后屏幕不給動作提示，小朋友根據(jù)指令做出相應(yīng)的指示運(yùn)動。

　　①做出和剛才“剪刀石頭布”相同的動作。

　�、谧龀瞿苴A過屏幕的動作。

　　（四）PAD做題

　　1.觀察力診斷

　　題目的主人公為卡通人物墨仔。他從地球上拿了一幅畫，但是不知道畫家是誰。請小朋友幫忙選一下，哪一張畫跟別的畫屬于不同種類。

　　駿馬（三個鉛筆畫一個油畫）

　　人物形象（三個鉛筆畫一個油畫）

　　2.常識類

　　聽音樂，然后根據(jù)音樂內(nèi)容選擇合適的場景。比如聽國歌選擇升國旗、聽一段戲曲選擇京劇臉譜等等。

　　“墨仔”說他的地圖亂了，請小朋友幫忙把地圖圖片和國家名稱進(jìn)行連線。

　　請問哪種水果和醋的味道較接近?

　　下列哪樣?xùn)|西的速度較快？

　　給小朋友看空調(diào)上的溫度顯示，問溫度是多少？

　　二面內(nèi)容：

　　（一）小朋友第二輪面談

　　自主閱讀。老師隨機(jī)給小朋友一兩本書，在診斷前后等待的時間里閱讀，沒有提問。其中涉及的繪本有《我與世界面對面》、《生活的意義》等。

　　看圖說話。先把圖畫排序，然后看圖說話。（采蘑菇的兩個人）

　　簡單的中英文提問。比如：

　�、偌依镉邪职�、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟，有幾個男生？有幾個女生？

　�、趮寢尠职值穆殬I(yè)是什么？

　�、踂hat’s your Chinese name?

　�、躓hat’s your favorite sport?

　�、轜hich color do you like?

　�、遅hat day is today?

　　（二）家長發(fā)言

　　由校長主持，每位家長大概5分鐘左右的時間介紹孩子的特點(diǎn)、有點(diǎn)以及自己的教育理念。

　　注：有一部分孩子一面后直接錄取，沒有參加二面。一部分孩子二面后當(dāng)場通知錄取，一部需要等后續(xù)短信通知。