《羅布泊，消逝的仙湖》練習(xí)題及答案-初中八年級語文

　　《羅布泊，消逝的仙湖》練題目及答案-初中八年級語文!《羅布泊，消逝的仙湖》的作者是吳崗。吳崗，博士，男，1976年10月生。山西靈石人，中共黨員。現(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院油料作物研究所助理研究員，報告文學(xué)作家。下面給大家介紹《羅布泊，消逝的仙湖》練題目及答案-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文下冊第三單元《羅布泊，消逝的仙湖》訓(xùn)練大匯總

　　《羅布泊，消逝的仙湖》練題目及答案-初中八年級語文

　　1.下列加點的字注音有誤的一項是…( )

　　A.吞噬(shì)　　戈壁(ɡé)

　　B.干涸(hé)　　蕭瑟(sè)

　　C.裸露(luǒ)　　和煦(xù)

　　D.蕩漾(yànɡ)　　娛(yú)

　　2.下列詞語中有錯別字的一項是( )

　　A.張騫　　茁壯

　　B.水泵　　銳減

　　C.茂密　　崛堤

　　D.萎縮　　叢生

　　3.下列句子用了什么修辭手法?有何作用?

　　(1)救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方!

　　(2)那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀，似在表明胡楊在生命較后時刻的掙扎與痛苦，又像在向誰伸出求救之手!

　　4.根據(jù)課文內(nèi)容描寫昔日羅布泊的美景。

　　閱讀下文，完成5~8題。

　　鏡頭下逃命的藏羚羊

　　出格爾木不到一小時，就到昆侖山口了。在一個小水灣旁邊，我竟捕捉到了一只孤獨的藏羚羊。

　　與遼闊的空間相比，它顯得過于渺小了，因而格外令人憐憫。我被這種情緒感染著，覺得藏羚羊肯定通人性。對于像我這樣遠(yuǎn)道而來的攝影人，的確是抓取到了一個悲天憫人的鏡頭。隨著長焦鏡頭的緩緩調(diào)動，我與藏羚羊一寸寸地挨近了。我能夠看到它身上不易分辨的毛色中摻糅的雜色，還有它那嬌媚的充盈著生動氣息的唇線。它的腿很修長，身體的流暢輪廓在高原的光照下顯得溫情脈脈。

　　當(dāng)我定格在它的眼睛上時，我被震動了。它的眼神里怎么飄瀉出一串驚恐的光斑，帶動著全身微微顫栗?還未等我讀懂它的驚懼來自何處，這只令人垂憐的小生靈竟然掉頭狂奔。

　　我茫然無措地搜尋著來自它周圍的威脅物。顯然，我沒有找到，只能任憑它像個不規(guī)則的亮點在遠(yuǎn)處的蒼穹中變得越來越恍惚。正是在這種恍惚中，我下意識地瞅瞅我那照相器材：探出去的長鏡頭像槍口一樣，正瞄準(zhǔn)了這只無辜的小生靈。頓時，我明白了我的錯誤。它是擔(dān)心，我按住快門的手會在瞬間發(fā)射出奪命的子彈。

　　獵獵寒風(fēng)扯破了天邊的云朵。我緩緩收起照相器材，一片惆悵中，我想起了這樣的文字：“夜幕降臨了，汽車前燈亮了，成百上千頭藏羚羊向危險地帶狂奔而去。槍聲四起，藏羚羊嘶鳴不止。飛揚的塵土染成了粉紅色。偷獵者驅(qū)車而去。……一頭藏羚羊已經(jīng)被剝?nèi)チ似ぃ�它不住地淌血。幼羚羊依偎在死去的母羚羊身邊，吮吸著它冰冷的乳頭……”

　　這段報載的文字已經(jīng)拓印到我的心上了，并且不斷地折磨著我：從我鏡頭下逃去的那只藏羚羊，會不會就是那吮吸過冰冷乳頭的孤兒呢?

　　5.第2段中的“悲天憫人的鏡頭”具體指什么?請根據(jù)文意簡要回答。

　　6.第4段中，作者“明白了我的錯誤”。根據(jù)文意，解釋這“錯誤”的具體含義。

　　7.下列對文章的賞析，不正確的兩項是( )

　　A.正因為藏羚羊十分渺小，嬌媚生動，溫情脈脈，而且依戀母親，所以作者覺得藏羚羊肯定通人性。

　　B.藏羚羊“像個不規(guī)則的亮點在遠(yuǎn)處的蒼穹中變得越來越恍惚”。這個比喻句形象地寫出了藏羚羊因驚恐而狂奔逃命，疾速遠(yuǎn)去的情景。

　　C.“獵獵寒風(fēng)扯破了天邊的云朵。”這句景物描寫，既寫出了作者的自責(zé)心理，又揭露了偷獵者的殘忍無情。

　　D.文章結(jié)尾說殘殺藏羚羊的事“不斷地折磨著我”，含蓄地表達了作者對殘殺生靈的暴行的憤慨，也表達了“人與自然要和諧共處”的強烈愿望。

　　8.第5段引述了報載的獵殺藏羚羊的文字，有什么作用?

　　參考答案

　　一、1.A(ɡē)

　　2.C(掘)

　　3.(1)擬人。令人為自己盲目破壞生態(tài)環(huán)境而痛惜不已。

　　(2)排比。呼吁之聲，振聾發(fā)聵。呼吁人們關(guān)注生態(tài)問題，增強環(huán)保意識，加強社會責(zé)任感。

　　4.略

　　5.藏羚羊在作者的鏡頭前驚恐萬狀、全身顫栗的情景，使得作者內(nèi)心震動。

　　6.作者的照相架勢使得藏羚羊誤認(rèn)為要向它射擊。

　　7.AC

　　8.點明上文藏羚羊受驚嚇的社會原因，提示了人類殘害生靈的暴行及其嚴(yán)重程度。

　　《羅布泊，消逝的仙湖》練題目及答案-初中八年級語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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