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《喂——出來》練題目及答案-初中八年級(jí)語文!《喂——出來》的作者是星新一。星新一(ほし しんいち),1926年9月6日生于日本東京,日本短篇小說家。代表作品有短篇小說《有撒旦的天國》、《較后的地球人》、《未來伊索寓言》、長篇小說《聲之網(wǎng)》、《夢魔的標(biāo)靶》等。下面給大家介紹《喂——出來》練題目及答案-初中八年級(jí)語文!希望對大家有所幫助!
八年級(jí)語文下冊第三單元《喂——出來》訓(xùn)練大匯總
《喂——出來》練題目及答案-初中八年級(jí)語文
一、積累與運(yùn)用
1、給下列加粗的字注音:
、拍踩()⑵眾目睽睽()⑶哂笑()
⑷慷慨()⑸顫顫巍巍()⑹鉚()
2、根據(jù)意思寫出詞語:
、挪荒艿贸鲆恢碌慕Y(jié)論。()
⑵大家的眼睛都注視著。()
⑶比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。()
、韧瑯涌创环趾癖。()
、勺鍪虏晦o勞苦,不怕別人埋怨。()
、什蝗菰S有什么懷疑。()
3、填空:
這篇文章的體裁是____________,情節(jié)全然出于____________,理念卻發(fā)人深省,文章以____________為題材,告訴我們____________。
4、仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。
例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
⑴如果我是清風(fēng),我將____________
⑵如果我是春雨,我將____________
5、請用一段話把下列三個(gè)詞連起來,要求想象合理,聯(lián)系自然。
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二、閱讀
閱讀下列文段,回答文后問題。
(一)
①這個(gè)洞使得生活在城市里的居民們感到了極大的欣慰。較近一個(gè)時(shí)期以來,由于人們只顧拼命地?cái)U(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,從而給城市造成了極其嚴(yán)重的公害?墒,要想治理這些公害卻相當(dāng)困難,無論是誰都感到很棘手。并且,人們都只愿意在生產(chǎn)性企業(yè)或商業(yè)公司工作,誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道,F(xiàn)在人們都認(rèn)為,這個(gè)社會(huì)問題將可以由這個(gè)洞來妥善解決。
、谟喠嘶榈墓媚飩兌及褟那暗哪切┤沼洷緛G進(jìn)了這個(gè)洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進(jìn)了洞里,然后又心安理得地開始了新的戀愛。
③警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒收來以后,也統(tǒng)統(tǒng)交給這個(gè)洞處理,從此便可萬無一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據(jù)都悄悄地扔進(jìn)了洞里,以為這樣就能逍遙法外了。
、懿还苁侨舆M(jìn)去什么東西,這個(gè)慷慨大方的洞全部一視同仁,照收不誤。這個(gè)洞任勞任怨地給整個(gè)城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣。
⑤在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。
、抻幸惶欤晃还と伺涝谝淮闭谑┕さ拇髽琼斏瞎ぷ,他鉚完了一顆鉚釘之后,便放下工具稍微休息一會(huì)兒。忽然,他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。
、“喂——出來!”
、嗳欢,他抬起頭來朝天上看了看,卻什么也沒有,晴空萬里,清澈如洗。他以為是剛才干得有點(diǎn)頭暈了,產(chǎn)生了什么錯(cuò)覺。接著,正在他恢復(fù)到剛才的姿勢,要好好地休息一會(huì)兒的時(shí)候,從剛才發(fā)出聲音的那個(gè)方向飛過來一塊小石頭,在他面前一掠而過,往地面上掉了下去。
、峥墒,他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠(yuǎn)處的地平線。啊,我們的城市變得越來越美好啦!
、猱(dāng)然,那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。
6、第①段中畫線的句子所寫的情況,現(xiàn)實(shí)生活中也有,反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?人們認(rèn)為這個(gè)問題可以由這個(gè)洞來解決,你贊同嗎?為什么?
7、怎樣理解第④段中畫線的句子?
8、文章結(jié)尾,那奇怪的叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的?
9、想一想,天上掉下那塊石頭以后,接下來可能還會(huì)發(fā)生什么?這個(gè)結(jié)尾告訴人們什么道理?
10、從選文的第⑨⑩段看出,人們有沒有意識(shí)到要面臨的問題?面對這種情況,你打算怎樣做?
(二)
金星人的挫折
(美國)阿·布克華德
上星期,金星上一片歡騰——科學(xué)家們成功地向地球發(fā)射了一顆衛(wèi)星!眼下,這顆衛(wèi)星停留在一個(gè)名叫紐約市的地區(qū)的上空,并正向金星發(fā)回照片的信號(hào)。
由于地球上空天氣晴朗,科學(xué)家們便有可能獲得不少珍貴資料。載人飛船登上地球究竟能否實(shí)現(xiàn)?——他們期待對這個(gè)重大問題取得某些突破。在金星科技大學(xué)里,一次記者招待會(huì)正在進(jìn)行。
“我們已經(jīng)能得出這個(gè)結(jié)論,”紹格教授說:“地球上是沒有生命存在的。”
“何以見得?”《晚星報(bào)》記者彬彬有禮地發(fā)問。
“首先,紐約城的地面都由一種堅(jiān)硬無比的混凝土覆蓋著——這就是說,任何植物都不能生長;第二,地球的大氣中充滿了一氧化碳和其他種種有害氣體——如果說有人居然能在地球上呼吸、生存。那簡直太不可思議了。”
“教授,您說的這些和我們金星人的空間計(jì)劃有無聯(lián)系?”
“我的意思是:我們的飛船還得自帶氧氣,這樣,我們發(fā)射的飛船將不得不大大增加重量。”
“那兒還有什么其他危險(xiǎn)因素么?”
“請看這張照片——您看到一條河流一樣的線條,但衛(wèi)星已發(fā)現(xiàn):那河水根本不能飲用。因此,連喝的水我們都得自己帶上!”
“請問,照片上的這些黑色微粒又是什么玩意兒呢?”
“對此我們還不能肯定。也許是些金屬顆粒——它們沿著固定軌跡移動(dòng)并能噴出氣體、發(fā)出噪音,還會(huì)互相碰撞。它們的數(shù)量大得驚人,毫無疑問,我們的飛船會(huì)被它們撞個(gè)稀巴爛的!”
“如果您說的都沒錯(cuò),那么這是否意味著:我們將不得不推遲數(shù)年,來實(shí)現(xiàn)我們原來的飛船計(jì)劃?”
“說對了。不過,只要我們能領(lǐng)到補(bǔ)充獎(jiǎng)金,我們會(huì)馬上開展工作的。”
“教授先生,請問:為什么我們金星人耗費(fèi)數(shù)十億格勒思(金星的貨幣單位)向地球發(fā)射載人飛船呢?”
“我們的目的是,當(dāng)我們學(xué)會(huì)呼吸地球上的空氣時(shí),我們?nèi)ビ钪娴娜魏蔚胤蕉伎梢云桨矡o事了!”
11、本文的體裁是____________,文章題目中的“挫折”指的是____________。
12、本文借虛構(gòu)的“金星人”之口,主要談了地球哪幾個(gè)方面的嚴(yán)重污染問題?
13、本文的寫作目的在于揭示地球污染問題的嚴(yán)重性,從而警醒人們好好愛護(hù)我們的地球家園。文章借金星人之口表現(xiàn)主題有什么好處呢?
14、請針對文中所揭示的地球遭到嚴(yán)重污染的問題,就其中一個(gè)或幾個(gè)方面談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做?
三、寫作
15、發(fā)揮你的想象力,給文章續(xù)寫個(gè)結(jié)尾,字?jǐn)?shù)300字左右。
【參 考 答 案】
〖積累與運(yùn)用〗
1、⑴móu⑵kuí⑶shěn⑷kāng kǎi⑸chàn⑹mǎo
2、⑴莫衷一是
、票娔款ヮ
⑶胸有成竹
、纫灰曂
、扇蝿谌卧
、什蝗葜靡
3、科幻小說幻想環(huán)境污染不顧環(huán)境污染,漠視環(huán)境污染,茍且偷安,終究要自食其果。
4、示例:吹走世間的塵埃,吹綠田野里的莊稼
滋潤人們的心田,滋潤干涸的土地。
5、提示:只要想象合理、語句通順、聯(lián)系自然即可。
〖閱讀〗
(一)
6、伴隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化,環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,造成社會(huì)公害;這個(gè)洞不能徹底解決問題,治理公害是棘手的任務(wù),需要長遠(yuǎn)的眼光、長期的努力。
7、破壞生態(tài)環(huán)境的行為,一時(shí)也給人們帶來利益,人們還會(huì)因此而歡慶“勝利”,殊不知“勝利”潛伏著隱患,隱患一旦爆發(fā),將造成更大的損失。
8、叫聲和小石頭都從那個(gè)深不可測的黑洞里來。較初“一個(gè)年輕人對著洞里使勁地大叫了一聲:“喂——出來!”“后來,他撿了一塊小石頭扔進(jìn)了洞里,叫聲就是他當(dāng)初叫的,小石頭就是他當(dāng)初扔的。
9、原先往洞里丟進(jìn)什么,什么都將出來,接下來原子能反應(yīng)堆的廢料、機(jī)密文件、保險(xiǎn)柜、動(dòng)物尸體、流浪者尸體、廢物和污水、日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù)都會(huì)飛將下來,飛到這座城市居民的頭頂上,讓他們飽嘗自己釀成的苦果。 這個(gè)結(jié)尾告訴人們,不從根本上處理環(huán)境問題,環(huán)境污染終將危及人類的生存。
10、沒有;這是一個(gè)開放性的題,可以圍繞做環(huán)保宣傳方面講,也可以有其他答案。
(二)
11、科幻小說 由于金星人不能適應(yīng)地球的惡劣環(huán)境而不得不推遲數(shù)年來實(shí)現(xiàn)其原來的飛船計(jì)劃
12、①氣體污染; ②水源污染; ③噪音污染
13、①以科幻的形象更吸引讀者; ②通過第三者談,更能表明地球污染已嚴(yán)重到威脅人類自己的生存,使文章更有警示作用。(言之有理即可)
14、提示:針對環(huán)境污染問題,主要談具體做法,只要言之有理即可。
〖寫作〗
15、只要想象合理,與課文銜接自然即可。
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《喂——出來》練題目及答案-初中八年級(jí)語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!
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