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《喂——出來》問題探究-初中八年級語文!《喂——出來》的作者是星新一。星新一(ほし しんいち),1926年9月6日生于日本東京,日本短篇小說家。代表作品有短篇小說《有撒旦的天國》、《較后的地球人》、《未來伊索寓言》、長篇小說《聲之網》、《夢魔的標靶》等。下面給大家介紹《喂——出來》問題探究-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!
《喂——出來》問題探究-初中八年級語文
1、熟讀課文,想一想,在小說結尾,那奇怪叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的?天上掉下那塊石頭以后,接下來可能還會發(fā)生什么?
提示:叫聲和小石頭都從那個深不可測的黑洞里來。較初“一個年輕人對著洞里使勁地大叫了一聲:‘喂──出來!’”后來,他撿了一塊小石頭扔進了洞里,叫聲就是他當初叫的,小石頭就是他當初扔的。原先往洞里丟進什么,什么都將出來,接下來原子能反應堆的廢料將要飛來了,機密文件連同保險柜將要飛來了,動物尸體、流浪者尸體、廢物和污水,日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù)都會飛將下來,飛到這座城市居民的頭頂上,讓他們飽嘗自己釀成的苦果。
2、這篇小說寫得比較通俗,但內涵深刻。有關它的主題,有下邊幾種意見,你同意哪一種?說說理由。
、盘岢隽巳祟惻c自身生存環(huán)境的問題。
、铺崾玖巳诵缘亩嗝嫘院蛷碗s性。
、顷U釋了人對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰這一道理。
3、學習作者的想像思維,可以得到哪些啟發(fā)?
提示:可以把這篇科幻小說的情節(jié)分析成兩個層面,先進層面是基本情節(jié),第二層面是具體細節(jié);厩楣(jié)雖然簡單,卻是一個大框架,有了框架,才能進一步想像許多具體的細節(jié)。這篇小說的基本情節(jié)無非是發(fā)現(xiàn)一個洞深不可測,人們用來傾倒垃圾,較后垃圾飛回來了?梢姡胂竦年P鍵是構想一個基本點,構想一套基本情節(jié),有了這兩個“基本”,想像的翅膀就可以展開了。作者想出這樣一個洞,可能是由垃圾洞想起來的,設想它深不可測,也可能是由一個很深很深的洞想出來的,人們把什么垃圾都扔進去,洞里散發(fā)出臭氣,究竟作者是怎么想出來的,我們當然不得而知,不過這肯定是一個靈感。但是靈感也不神秘,洞是常見的,將現(xiàn)實事物附加上一種幻想,就是一種想像物了。
從這篇科幻小說的想像世界中,我們可以悟出,單有基本情節(jié)還成不了豐富多彩、生動有趣的故事。必須進一步想像具體的細節(jié)。自己給自己提出問題,根據(jù)生活經驗加以想像,就能想出一系列具體細節(jié)。怎么讓洞突然出現(xiàn)呢?作者想出小廟因臺風而倒塌。村里人發(fā)現(xiàn)了會有哪些反應?作者想到人們會探頭張望,有人猜是狐貍洞,有人大叫,有人扔小石頭,后來用柵欄圍上,有人提議重建一座廟,這些都是不難想像的。村莊就在城市近郊,城里人知道了又有哪些動靜呢?作者想到記者,想到科學家、學者,想到看熱鬧的人,想到警察。人們怎樣測量洞的深度呢?先用繩子系上秤砣,再用科技手段,想做音頻分析。再想這個洞怎么成了城市垃圾箱,想到商人的點子。再想哪些城市垃圾扔進了洞里,想到原子能反應堆的廢料、機密文件、動物尸體、流浪者尸體、廢物、污水、日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù),這些都是現(xiàn)代城市的垃圾,作者列了10種,作了足夠的鋪敘。較后是垃圾怎么出來,叫聲在哪里響起,石頭從何處飛來,作者想像為“頭頂上傳來了奇怪的叫聲”,“從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭”,可見作者是根據(jù)誰制造的禍害就加到誰頭上的想法去想像的,同時制造奇幻的效果。至于寫到哪里為止,與其多不如少,寫到小石頭為止,反而含蓄,警示作用反而強烈。
由此可見,豐富的想像先要有一個基本情節(jié),然后充分展開,用具體情節(jié)去加以充實。
4、本文以“喂──出來”為題有何用意?
提示:“喂──出來”原是一個年輕人的喊叫,他想根據(jù)回聲判斷洞的深淺,卻不聞回聲,但是回聲終究傳來了,原先扔下去的東西,也開始出來了。這一題目,富有哲理,種瓜得瓜,種豆得豆,破壞大自然,必遭大自然的報復,報應終究是要來的。
5、作者為何幻想出一個深不可測的洞?
提示:文中深不可測的洞實質上是人們奇特想像力的表現(xiàn),人們通常處理垃圾、廢水、廢氣不就是將大海、天空看做深不可測的洞來排放嗎?作者假想出有這樣的一個洞,就是用來表現(xiàn)人們的愚蠢可笑,也警醒世人:不去積極治理環(huán)境污染,人類必將遭受到滅頂之災。
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