3E四口是什么？小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)解讀匯總貼(10)

　　Q19：四口的計(jì)分方式不再和以前相同，沒(méi)有部分分?jǐn)?shù)的可能，只有對(duì)和不對(duì)。 這樣的計(jì)分方式一個(gè)項(xiàng)目也不能放棄，要通過(guò)實(shí)在太難了。

　　四級(jí)口試項(xiàng)目設(shè)置：

　　I GeneralKnowledge常識(shí)問(wèn)答

　　II SituationalResponse情景問(wèn)答

　　III ShortDialogueListening聽(tīng)短對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題

　　IV DialogueListening聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題

　　V PassageListening聽(tīng)短文，問(wèn)答問(wèn)題

　　VI FreeTalk自由說(shuō)話(huà)

　　測(cè)評(píng)結(jié)果：前面5個(gè)項(xiàng)目通過(guò)其中任意4個(gè)項(xiàng)目，較后的項(xiàng)目“自由說(shuō)話(huà)”15分（總分25分）以上，“通過(guò)”；

　　前面5個(gè)項(xiàng)目全部通過(guò)，“自由說(shuō)話(huà)”15分以上，“良好”；

　　前面5個(gè)項(xiàng)目全部通過(guò)，“自由說(shuō)話(huà)”20分以上，“優(yōu)秀”。

　　ItemI General Knowledge 常識(shí)問(wèn)答

　　6道問(wèn)題

　　答對(duì)4個(gè)以上通過(guò)該項(xiàng)目

　　ItemII Situational Response 情景問(wèn)答

　　6道題目：3道交際用語(yǔ)+3道中文提示的交際用語(yǔ)

　　各答對(duì)2道以通過(guò)該項(xiàng)目。

　　ItemIII Short Dialogue Listening 聽(tīng)短對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題

　　3個(gè)對(duì)話(huà)，1道問(wèn)題/對(duì)話(huà)

　　答對(duì)2個(gè)以上通過(guò)該項(xiàng)目

　　ItemIV Dialogue Listening 聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題

　　2個(gè)對(duì)話(huà)：

　　2道問(wèn)題（對(duì)話(huà)I）+3道問(wèn)題（對(duì)話(huà)II）=5道問(wèn)題

　　答對(duì)任意3道以上通過(guò)該項(xiàng)目

　　ItemV Passage Listening 聽(tīng)短文，問(wèn)答問(wèn)題

　　1篇130字左右的短文，回答3道問(wèn)題

　　答對(duì)2道以上通過(guò)該項(xiàng)目。

　　ItemVI FreeTalk 自由說(shuō)話(huà)

　　25分15分以上通過(guò)該項(xiàng)目

　　標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容緊扣主題，思路比較清晰，語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，表達(dá)基本流暢，表達(dá)比較豐富。

　　老師：不好意思，表述有誤。這種打分方式雷同于一二三口，的確是沒(méi)有部分分?jǐn)?shù)的可能，只看老師如何判定了。

　　只說(shuō)通過(guò)的話(huà)，還是有一關(guān)的余地。但是盡力而為吧，總不能把放棄某一關(guān)作為通過(guò)的前提。

　　家長(zhǎng)：唉，以前某一關(guān)發(fā)揮失誤至少還有其他分?jǐn)?shù)可以拉一下總分，以前通過(guò)的策略是確保前幾關(guān)分?jǐn)?shù)盡量高，后幾關(guān)變數(shù)太大，盡力發(fā)揮就好。現(xiàn)在的幾分方式只容一關(guān)有失，而且要確保free talk 通過(guò)，其難度大大增加，通過(guò)的可能性變得極為渺茫，很好奇較終的通過(guò)率會(huì)不會(huì)小于10%。

　　老師：照常理來(lái)推斷的話(huà)，今年應(yīng)該不會(huì)那么慘。

　　1、今年先進(jìn)屆診斷，大棒要有，甜頭也是要有的。

　　2、從打分機(jī)制來(lái)看，個(gè)人認(rèn)為，比之前的要簡(jiǎn)單。雖然會(huì)說(shuō)有不同項(xiàng)目之間拉分什么的，但是細(xì)細(xì)分析來(lái)看，機(jī)會(huì)大了很多。

　　先進(jìn)部分要通過(guò)問(wèn)題不大。

　　第二部分，聽(tīng)對(duì)話(huà)回答問(wèn)題，以前是兩道題，各5分�，F(xiàn)在3道題，答對(duì)兩題通過(guò)。對(duì)短對(duì)話(huà)來(lái)說(shuō)，答對(duì)兩題基本沒(méi)難度。

　　長(zhǎng)對(duì)話(huà)部分：以前是2道題，20分；能拿個(gè)10分就不錯(cuò)了�，F(xiàn)在來(lái)看，5道題�。。《嗝创蟮臋C(jī)會(huì)，只要答對(duì)3道題就可以了！

　　第三部分，短文稍微難點(diǎn)，但是3道題，答對(duì)2道，沖一沖還是很不錯(cuò)的。

　　Free Talk，只要背的范文夠多，通過(guò)基本是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　所以，孩子如果基礎(chǔ)很好，沖沖優(yōu)秀，比之前是簡(jiǎn)單多了。

　　基礎(chǔ)不錯(cuò)，沖沖良好，也不錯(cuò)。

　　所以，不要背眼前的點(diǎn)滴困難嚇到哦！ 關(guān)鍵還是孩子的能力，能力到了，這些困難都是浮云啊。

　　ItemI General Knowledge 常識(shí)問(wèn)答

　　6道問(wèn)題

　　答對(duì)4個(gè)以上通過(guò)該項(xiàng)目

　　ItemII Situational Response 情景問(wèn)答

　　6道題目：3道交際用語(yǔ)+3道中文提示的交際用語(yǔ)

　　各答對(duì)2道以通過(guò)該項(xiàng)目。

　　ItemIII Short Dialogue Listening 聽(tīng)短對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題

　　3個(gè)對(duì)話(huà)，1道問(wèn)題/對(duì)話(huà)

　　答對(duì)2個(gè)以上通過(guò)該項(xiàng)目

　　ItemIV Dialogue Listening 聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題

　　2個(gè)對(duì)話(huà)：

　　2道問(wèn)題（對(duì)話(huà)I）+3道問(wèn)題（對(duì)話(huà)II）=5道問(wèn)題

　　答對(duì)任意3道以上通過(guò)該項(xiàng)目

　　ItemV Passage Listening 聽(tīng)短文，問(wèn)答問(wèn)題

　　1篇130字左右的短文，回答3道問(wèn)題

　　答對(duì)2道以上通過(guò)該項(xiàng)目。

　　ItemVI FreeTalk 自由說(shuō)話(huà)

　　25分15分以上通過(guò)該項(xiàng)目

　　標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容緊扣主題，思路比較清晰，語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，表達(dá)基本流暢，表達(dá)比較豐富。

　　家長(zhǎng)：謝謝老師的解答，稍微恢復(fù)點(diǎn)信心了。之前參加了模擬考，旁邊的老師說(shuō)大致在70幾分，我也沒(méi)有留意到計(jì)分方式的改變，想這下問(wèn)題不大了。前幾天沒(méi)想到看了四口的計(jì)分方式，再作了4口書(shū)上較后兩個(gè)“試一試”發(fā)現(xiàn)差遠(yuǎn)了�？赡芫褪悄�擬考的難度比書(shū)上簡(jiǎn)單很多，不知道正式診斷的難度會(huì)怎樣。

　　老師：難度區(qū)別也是有的，只是針對(duì)教材訓(xùn)練度再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)。

　　比如說(shuō)，有一些少有不能失分的地方一定要保住，比如說(shuō)像先進(jìn)部分和第二部分的短對(duì)話(huà)，還有Free Talk。 無(wú)法打包票的盡力就好。短文部分會(huì)稍微難一點(diǎn)，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候除了內(nèi)容還要注意反應(yīng)速度。