3E四口是什么？小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)解讀匯總貼(11)

　　Q20：這次我家娃參加了3E的3級(jí)口語(yǔ)模擬考,難啊!!!!!很多小孩考完都說(shuō)時(shí)間不夠.沒(méi)考好!! 朗讀沒(méi)讀完,而且較后翻譯部分居然是在6-8秒之內(nèi)將一句句子完整翻譯出來(lái).請(qǐng)問(wèn)您對(duì)此有啥招,在較后一周給我們指點(diǎn)一下啦!!!!!!

　　3e診斷回答的反應(yīng)時(shí)間基本在6-8S，所以孩子對(duì)于聽(tīng)力的助力反應(yīng)都很崩潰。

　　但是這種崩潰要分情況來(lái)看的，孩子平時(shí)訓(xùn)練的怎么樣�。�

　　如果平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候速度跟不上，診斷掉鏈子也不奇怪；如果平時(shí)很好，診斷出問(wèn)題，那可能就是診斷技巧和策略上要提高。

　　如果說(shuō)準(zhǔn)備策略的話(huà)：

　　1、多背。 背誦是培養(yǎng)語(yǔ)感的策略，所以孩子在準(zhǔn)備期間把材料上的內(nèi)容務(wù)背誦熟。診斷的時(shí)候反應(yīng)也會(huì)快一點(diǎn)。

　　2、學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵字。訓(xùn)練的時(shí)候注意抓關(guān)鍵字，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，即使聽(tīng)的不是很清楚，也能組織語(yǔ)言說(shuō)完的。

　　如果方便的話(huà)，可以請(qǐng)孩子回憶一下功課，看看是哪類(lèi)型的題目出問(wèn)題。

　　Q21：報(bào)了2筆和3口，感覺(jué)2筆問(wèn)題不大，3口模擬考只過(guò)了前2項(xiàng)，想在“情景對(duì)話(huà)”和“快聽(tīng)快答”上再突擊一下，請(qǐng)問(wèn)復(fù)習(xí)時(shí)需要著重些什么？

　　家長(zhǎng)您好，我也是看了樣題，綜合以前星級(jí)考的經(jīng)驗(yàn)給出的建議，僅供參考。

　　情景對(duì)話(huà)部分：

　　1、熟練掌握情景對(duì)話(huà)的一些習(xí)慣表達(dá)，這些在老三口教材的快聽(tīng)快答中有專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。如果沒(méi)有買(mǎi)到的話(huà)，可參考二筆和三筆的聽(tīng)力，聽(tīng)問(wèn)句回答問(wèn)題。內(nèi)容方面會(huì)有重合，只是要把筆試改成口試訓(xùn)練。注意速度。

　　2、孩子有否在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的長(zhǎng)期課程？如果有的話(huà)，把其中的對(duì)話(huà)多背多讀，對(duì)于診斷的靈活運(yùn)用由莫大的好處。如果沒(méi)有的話(huà)，SBS教材和新概念一都 還不錯(cuò)，尤其是SBS教材中大量的不同場(chǎng)景的對(duì)話(huà)，對(duì)孩子情景對(duì)話(huà)部分幫助尤其大。

　　快聽(tīng)快答：

　　1、抓關(guān)鍵詞，答關(guān)鍵詞。如果孩子在聽(tīng)到問(wèn)題后，一定要及時(shí)反映問(wèn)題的關(guān)鍵何在，回答的時(shí)候能完整回答較好，如若不能，關(guān)鍵詞要答出，有一定的幾率過(guò)關(guān)。

　　2、加大訓(xùn)練量，這一點(diǎn)同上面的情景對(duì)話(huà)的指導(dǎo)。

　　3、訓(xùn)練的時(shí)候可以分專(zhuān)題來(lái)訓(xùn)練，比如常識(shí)類(lèi)、類(lèi)、各種不同類(lèi)型的問(wèn)句【一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句的回答等】。

　　PS：現(xiàn)在離診斷時(shí)間比較近了，孩子的訓(xùn)練不求多，各類(lèi)別的題看哪方面比較弱，補(bǔ)一補(bǔ)。然后每天堅(jiān)持就好。實(shí)在力有不逮的話(huà)不要強(qiáng)求。