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《水調(diào)歌頭》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《水調(diào)歌頭》的作者是蘇軾。蘇軾(1037-1101),北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。字子瞻,號(hào)東坡居士。漢族,四川人,葬于潁昌(今河南省平頂山市郟縣)。其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),與歐陽(yáng)修并稱歐蘇,為“唐宋八大家”之一。下面給大家介紹《水調(diào)歌頭》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《水調(diào)歌頭》訓(xùn)練大匯總
《水調(diào)歌頭》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語(yǔ)文
中心思想
《水調(diào)歌頭·明朋幾時(shí)有》:這首詞借中秋賞月表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié),到心胸開闊的樂(lè)觀曠達(dá)情懷。
思想內(nèi)容分析
這首詞所表現(xiàn)的思想感情,本來(lái)甚為明顯,蘇軾因?yàn)檎翁幘车氖б猓约昂推涞芴K轍的別離,中秋對(duì)月,不無(wú)抑郁惆悵之感。但是他沒(méi)有陷在消極悲觀的情緒中,旋即以超然達(dá)觀的思想排除憂患,終于表現(xiàn)出對(duì)人間生活的熱愛的矛盾過(guò)程。
詞的上片寫把酒問(wèn)青天而產(chǎn)生的奇思遐想。句句不離賞月,而又沒(méi)有一句正面描寫月色,只從作者對(duì)月亮的奇思遐想下筆。這就不落窠臼,寫出了新鮮的意境,表現(xiàn)了作者特有的藝術(shù)才能。詞的正文開頭兩句劈空而來(lái),先寫飲酒賞月,還通過(guò)對(duì)青天的詢問(wèn),把思路引向了對(duì)宇宙奧秘的探索:明月從何時(shí)就有了?不知天上的神仙世界,按照他們的歷法,今晚屬于哪一年的中秋?原來(lái),他的詢問(wèn),事出有因。他由賞月而幻想離開塵世,飛到月宮的瓊樓玉宇中去。又因不堪月宮的孤寂清寒而依戀人間,于是在月光下翩然起舞,這時(shí)他陶然自樂(lè),因而想到,飛上冷清的天宮,哪里有人間這樣的樂(lè)趣呢。他從幻想中回到現(xiàn)實(shí)人間,自我戰(zhàn)勝了出世之念。
詞的下片抒發(fā)了詞人和胞弟的離愁別緒。詞人由賞月而怨月:月亮,你對(duì)我們不該有什么過(guò)不去的地方吧,為什么偏偏在人們別離之時(shí)圓呢?這豈不是加深了人們的離愁嗎?較后從月有陰晴圓缺種種變化聯(lián)想到人世的悲歡離合。人生在世,悲歡離合總是難免的,月亮運(yùn)行,陰晴圓缺乃自然規(guī)律。這樣,作者以曠達(dá)的態(tài)度否定了離愁別緒。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,這千古名句表達(dá)了對(duì)人生的美好祝愿。
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