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小學數(shù)學思維課知識點整合:邏輯推理

2016-12-03 10:41:10  來源:網(wǎng)絡整理


  

  邏輯推理


  基本方法簡介:


 、贄l件分析—假設法:假設可能情況中的一種成立,然后按照這個假設去判斷,如果有與題設條件矛盾的情況,說明該假設情況是不成立的,那么與他的相反情況是成立的。例如,假設a是偶數(shù)成立,在判斷過程中出現(xiàn)了矛盾,那么a一定是奇數(shù)。


 、跅l件分析—列表法:當題設條件比較多,需要多次假設才能完成時,就需要進行列表來輔助分析。列表法就是把題設的條件全部表示在一個長方形表格中,表格的行、列分別表示不同的對象與情況,觀察表格內(nèi)的題設情況,運用邏輯規(guī)律進行判斷。


 、蹢l件分析——圖表法:當兩個對象之間只有兩種關系時,就可用連線表示兩個對象之間的關系,有連線則表示“是,有”等肯定的狀態(tài),沒有連線則表示否定的狀態(tài)。例如A和B兩人之間有認識或不認識兩種狀態(tài),有連線表示認識,沒有表示不認識。


 、苓壿嫞涸谕评淼倪^程中除了要進行條件分析的推理之外,還要進行相應的,根據(jù)的結(jié)果為推理提供一個新的判斷篩選條件。


 、莺唵螝w納與推理:根據(jù)題目提供的特征和數(shù)據(jù),分析其中存在的規(guī)律和方法,并從特殊情況推廣到一般情況,并遞推出相關的關系式,從而得到問題的解決。

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