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高二剛開始接觸生物,應(yīng)該注意些什么?
高二剛開始接觸生物學(xué)科,難度較低,學(xué)習(xí)壓力幵不是很大,但要避免過于輕視。需要主要的地方有 3 個:
1) 應(yīng)注意緊跟課堂進(jìn)度,認(rèn)真記錄筆記,盡量用本子記,而不是記在課本上,筆記版面不要緊密,應(yīng)留下較多空間以備后期進(jìn)行增補(bǔ)和修改。若老師課上留的時間不夠,要在課下及時補(bǔ)完筆記。
2) 有時間的話,多接觸和了解一些跟生物相關(guān)的常識和課外知識,去植物園動物園參觀,觀看科普節(jié)目,閱讀科技前沿雜志和網(wǎng)址。避免遇到某些需要一定生物學(xué)常識的題目無從下手,今年就有孩子因為對花的結(jié)果沒有一個大致的了解導(dǎo)致解題出現(xiàn)困難。推薦一個雜志及其網(wǎng)站:《環(huán)球科學(xué)》,里面生物相關(guān)的前沿科技很多,既有期刊又有網(wǎng)站,有時還有興趣活動可以報名參加。
3) 注意培養(yǎng)生物學(xué)科的思維,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,向老師和同學(xué)提出問題,較終解決問題。不能一味的接受書本和老師講解的內(nèi)容,要去獨立的進(jìn)行思考和探索。生物學(xué)科特點就是課本上的大量內(nèi)容都是假說,充滿著不確定性和局限性,有大量的矛盾之處。很多定義都只是在某些范圍內(nèi)適用,在其它地方就不正確了。學(xué)會在混亂中尋找觃律和要點,就真正理解了這門學(xué)科。
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