《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》閱讀答案-初中九年級(jí)語文

2016-12-07 11:47:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》閱讀答案-初中九年級(jí)語文!《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是雨果。維克多·雨果(VictorHugo)，1802年2月26日-1885年5月22日)是法國(guó)浪漫主義作家的代表人物，是19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家。代表作品：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。下面給大家介紹《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》閱讀答案-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》訓(xùn)練大匯總

　　《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》閱讀答案-初中八年級(jí)語文

　　紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講(節(jié)選)

　　我剛才用兩個(gè)字，微笑，我說一下。微笑，就是伏爾泰。

　　各位先生，我們要這樣說，因?yàn)�，平靜是這位哲學(xué)家偉大的一面，平澎的心態(tài)在伏爾泰身上較終總會(huì)重新確立。不信紙他正義的憤怒多大，總會(huì)過去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深邃的雙目里露出了微笑。

　　這是睿智的微笑。這微笑，我再說一遍，就是伏爾泰。這微笑有時(shí)變成放聲大笑，但是，其中蘊(yùn)涵有哲理的憂傷。對(duì)于強(qiáng)者，他是嘲笑者;對(duì)于弱者，他是安撫者。他使壓迫者安，使被壓迫者安心。以嘲笑對(duì)付權(quán)貴;以憐憫安撫百姓。啊!我們應(yīng)為這微笑感動(dòng)。這微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理，正義，仁慈和誠(chéng)實(shí)。它把迷信的內(nèi)部照得透亮，這樣的丑惡看看是有好處的，它讓丑惡顯示出來。它有光，有催生的能力。(新的社會(huì)、平等、讓步的欲望和這叫做寬容的博愛的開始，相互的善意，給人以相稱的權(quán)利，承認(rèn)理智是較高的準(zhǔn)則，取消偏見和成見，心靈的安詳，寬厚和寬恕的精神，和諧、和平，這些都是從這偉大的微笑中出來的。)

　　1、概括這段文字的大意。

　　2、作者說，“這微笑，就是伏爾泰”應(yīng)如何理解?

　　3、為什么說伏爾泰的微笑既是“睿智的”又是“偉大的”?結(jié)合課文予以解釋?

　　4、你能從這段文字中看得出伏爾泰的思想嗎?如能，試看把他寫出來。

　　5、文中()中的部分是單句還是復(fù)句?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

　　6、“我們應(yīng)為這微笑感動(dòng)。這微笑里含有黎明的曙光。”這句話有什么深刻含義?

　　7、節(jié)選這段文字從語言看有何特點(diǎn)?

　　參考答案

　　1、突出寫伏爾泰“睿智的微笑”，歌頌他偉大的人格。

　　2、表現(xiàn)他偉大的另一面，平靜與雍容，超凡與深刻，體現(xiàn)他人性的光輝與人格的魅力，是他的本質(zhì)。

　　3、這微笑里含有黎明的曙光，微笑有催生的力量。

　　4、平等、博愛、人權(quán)、理性準(zhǔn)則。